， ， 二、自由探索動物間的食物，初步感知食物鏈， 1、幼兒分別采用操作電腦、聽錄音、觀察圖片、詢問老師等 方法 進(jìn)行自由探索，初步感知海洋食物鏈， 2、幼兒交流通過探索獲得的信息， ， 三、第二次探索并記錄，初步了解食物鏈， 1、操作記錄：二個， 幼兒結(jié)成一對，合拿一套卡片和記錄紙， 2、了解...