河南智能幼兒園小程序設(shè)計(jì)(幼兒園專用小程序)

朔州鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 2周前 ( 11-23 07:14 ) 4957 搶沙發(fā)

本篇文章給大家談?wù)労幽现悄苡變簣@小程序設(shè)計(jì)，以及幼兒園專用小程序?qū)?yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔，本文目錄一覽：，1、，幼兒園**小程序怎么開通？

本篇文章給大家談?wù)労幽现悄苡變簣@小程序設(shè)計(jì)，以及幼兒園專用小程序?qū)?yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

1、幼兒園**小程序怎么開通？
2、智慧幼兒園是如何實(shí)現(xiàn)對園區(qū)環(huán)境溫濕度監(jiān)測的？
3、智慧幼兒園信息智能化管理平臺，指的是什么？
4、幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)

幼兒園**小程序怎么開通？

幼兒園小程序基于**小程序開的框架，讓幼兒園管理更智慧，更互聯(lián)網(wǎng)化，家長教育注冊綁定，班級圈，更好的讓家長和老師互動，增加粘性，本周菜譜，和課程安排，讓家長更放心，更智慧解決幼兒園的平臺化問題；至于開通的話，并不是開通就能用的，還有經(jīng)過開發(fā)才可以實(shí)現(xiàn)你說的功能。

智慧幼兒園是如何實(shí)現(xiàn)對園區(qū)環(huán)境溫濕度監(jiān)測的？

1、方案描述

基站設(shè)備內(nèi)嵌溫濕度傳感器，可以實(shí)時獲得環(huán)境中溫濕度數(shù)據(jù)。溫度數(shù)據(jù)通過LoRa或WiFi方式上傳，從云平臺可以直接看到實(shí)時的環(huán)境數(shù)據(jù)。通過各位置安裝的基站情況，可以實(shí)時觀察對應(yīng)區(qū)域溫濕度變化，是否存在異常溫濕度等。基站設(shè)備還預(yù)留外置傳感器接口，可以根據(jù)客戶需求進(jìn)行定制傳感器功能。

2、部署實(shí)施

環(huán)境監(jiān)測功能是基站設(shè)備的附屬功能，在需要環(huán)境監(jiān)測的位置安裝基站即可，保證基站安裝在對應(yīng)LoRa或WiFi信號覆蓋區(qū)域，基站能夠?qū)?shù)據(jù)上傳即可。

最低設(shè)備需求

環(huán)境監(jiān)測實(shí)現(xiàn)的最低設(shè)備需求：①網(wǎng)關(guān)（數(shù)據(jù)通訊，LoRa信號覆蓋LoRa基站位置）；②LoRa基站（環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測）。

3、數(shù)據(jù)展現(xiàn)

通過公眾號進(jìn)入小程序，可以查看對應(yīng)基站下的環(huán)境數(shù)據(jù)記錄；在云平臺上，可以查看基站對應(yīng)的環(huán)境數(shù)據(jù)，以及環(huán)境數(shù)據(jù)歷史記錄。

溫濕度監(jiān)測數(shù)據(jù)

智慧幼兒園信息智能化管理平臺，指的是什么？

智慧幼兒園信息管理平臺是專門為幼兒園場景打造的無感個性化園區(qū)，它主要是基于可穿戴物聯(lián)網(wǎng)平臺，可以實(shí)時獲取學(xué)生運(yùn)動、睡眠、區(qū)角活動、興趣愛好、社交等個性化數(shù)據(jù)，為家長及老師提供學(xué)生全方位的個性化成長數(shù)據(jù)。

比如運(yùn)動信息獲取，智能穿戴物聯(lián)通過手環(huán)實(shí)時監(jiān)測記錄手環(huán)的活動狀態(tài)，并根據(jù)底層的運(yùn)動數(shù)據(jù)通過計(jì)步算法進(jìn)行處理得出對應(yīng)計(jì)步數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)通過OnLE協(xié)議上傳至服務(wù)器，在云平臺可以實(shí)時查看1min前的所有運(yùn)動量記錄，當(dāng)前實(shí)時運(yùn)動量會在下1min上傳。

通過公眾號綁定手環(huán)的**，通過**小程序，可以查看運(yùn)動量狀態(tài)，以及對之前一段時間內(nèi)的運(yùn)動量進(jìn)行比較。同時，可以對該手環(huán)在集體中運(yùn)動量程度進(jìn)行分析。在云平臺上，可以查看所有時間的運(yùn)動量數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)分析中，還能夠查看該手環(huán)在一段時間內(nèi)的運(yùn)動情況分析，以及該手環(huán)在集體中的運(yùn)動情況分析。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)

作為一位杰出的老師，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的，教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng)，分析教學(xué)問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢？以下是我精心整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇1

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)朗誦兒歌，并嘗試替換關(guān)心媽媽的辦法創(chuàng)編兒歌。

2.大膽地運(yùn)用清楚、完整的語言講述媽媽的好。

3.感受兒歌所表達(dá)的對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)心媽媽的情感。

4.體驗(yàn)歌唱活動帶來的愉悅。

5.感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。

活動準(zhǔn)備：

與兒歌相關(guān)的`圖片：寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。

活動過程：

一、談話：我的好媽媽。

1.教師：你們喜歡媽媽嗎？為什么？

2.教師：媽媽這么愛你，你想對媽媽說什么？應(yīng)該怎樣愛媽媽呢？

二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦。

1.教師：有一首兒歌表達(dá)了寶寶對媽媽的愛，我們一起來聽一聽兒歌里是怎么說的？

2.傾聽教師完整地朗誦兒歌。

3.圍繞兒歌內(nèi)容進(jìn)行交流，理解兒歌。

4.在圖片的提示下學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

5.去除圖片，邊表演動作邊進(jìn)行朗誦。

三、創(chuàng)編兒歌。

教師：除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽，我們還可以為媽媽做什么呢？把他們編進(jìn)兒歌里吧！

小百科：在許多語言中都會將自己所屬的事物以“母”稱之，例如將自己的祖國稱為母親，畢業(yè)的學(xué)校稱為母校，出生成長所學(xué)的第一種語言為母語。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇2

一、活動目標(biāo)

1、感知各種面值的人民幣，知道人民幣有紙幣和硬幣兩種。

2、認(rèn)識面值10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)習(xí)使用。

二、活動重難點(diǎn)

1、活動重點(diǎn)：感知不同面值的人民幣。

2、活動難點(diǎn)：認(rèn)識10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)會使用。

三、活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有用錢購物的經(jīng)驗(yàn)。

2、材料準(zhǔn)備：課件ppt、創(chuàng)設(shè)“超市”的情景、學(xué)具“人民幣”若干。

四、活動過程

（一）創(chuàng)設(shè)情景，猜謎語。

師：今天老師請小朋友動動腦筋，猜一猜謎語。

謎面：長長方方一張紙，上有人頭和數(shù)字。拿它可以進(jìn)超市，買了東西報數(shù)字。多退少補(bǔ)很簡單，小朋友快試一試。謎底：人民幣。

（二）認(rèn)識各種面值的人民幣

1、放映幻燈片，出示各種面值的人民幣。師：仔細(xì)觀察人民幣有什么不同？分別是多少錢？你是怎么知道的？幼：大小和圖案不同，看錢上面的數(shù)字。

小結(jié)：這些人民幣上都有數(shù)字和圖案，長方形的人民幣叫紙幣，圓形的人民幣叫硬幣。面值小的人民幣分為角，如5角；面值大的人民幣分為元，如100元。

2、小游戲師：小朋友們都認(rèn)識了人民幣，那現(xiàn)在我們玩?zhèn)€小游戲。教師出示教具“仿真人民幣”，從中取出學(xué)具人民幣各一張，將人民幣擺成一排，邊擺邊引導(dǎo)幼兒讀出所出示的人民幣。待幼兒熟悉后，請幼兒閉上眼睛，教師從中任意拿走一張人民幣，請幼兒睜開眼睛找一找，哪張人民幣不見了。

3、學(xué)習(xí)10元以內(nèi)的兌換 1張2元等于2張1元；1張5元等于5張1元；1張10元等于10張1元。

（三）游戲活動

師：小明家的超市開張了，我們?nèi)バ∶骷业某匈徫锇? 游戲“開超市”，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入游戲場地，觀察陳列在貨架上物品的價格，玩“開超市”的游戲。將幼兒分成兩組，人數(shù)較多的一組當(dāng)顧客，人數(shù)較少的一組扮售貨員。買東西時要算清自己應(yīng)該付多少錢，找回多少錢。幼兒游戲時，教師根據(jù)情況引導(dǎo)幼兒正確地付錢、找零錢。

五、活動結(jié)束

今天小朋友們認(rèn)識了人民幣，學(xué)會了取錢和兌換，請小朋友回家后和家人一起去超市買東西，并能算出自己所買東西的價錢。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇3

小烏龜畫畫

活動目標(biāo)：

1．能比較專注地觀看小烏龜爬行“畫畫”。

2．對線條繪畫產(chǎn)生初步的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1．小烏龜一只。

2．大白紙一張。

托班課本的教案-開心寶寶 ,

3．色彩鮮艷的顏料兩碟。