湖北工程職業(yè)學院屬于什么區(qū)
屬于黃石市團城山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。
武漢現(xiàn)代五金機電城有哪些
武漢現(xiàn)代五金機電城有哪些啊，我知道的就是這些咯哈；現(xiàn)代五金機電城，湖北現(xiàn)代五金機電城。意順五金機電，武漢未來之星現(xiàn)代城有限公司，武漢良緣機電工貿(mào)公司，武漢西格爾機電設(shè)備有限公司，武漢世華晟業(yè)機電公司。
湖北工業(yè)大學什么專業(yè)好
湖北工業(yè)大學（Hubei University of Technology）坐落在有“九省通衢”之稱的中部地區(qū)中心城市——武漢，是一所以工學為特色，覆蓋工學、文學、理學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、管理學、法學和教育學等八大學科門類的省屬重點多科性大學。學校是湖北省重點建設(shè)高校，湖北省“2011計劃”牽頭高校，武器裝備科研生產(chǎn)單位二級保密資質(zhì)認證高校，教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，被湖北省委省政府定位為“在湖北省高教體系中起龍頭示范作用的、水平較高的骨干大學”。2010年獲得“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！狈Q號；2011年成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校；2012年、2016年連續(xù)兩次入選國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”；2016年獲批數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目先行先試合作院校。
學校辦學歷史可追溯至1952年創(chuàng)建的武昌農(nóng)業(yè)學校，1984年由原湖北輕工業(yè)學院和原湖北農(nóng)業(yè)機械化專科學校合并組建成湖北工學院，2004年正式更名為湖北工業(yè)大學。
截至2017年6月，學校總占地面積1600余畝，校舍建筑面積100余萬平方米。學校設(shè)有學院16個，獨立學院1個，本科專業(yè)62個，面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市招生，具有免試招收港澳臺學生和推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格。學?，F(xiàn)有各類全日制在校學生2萬余人，其中，研究生2200余人。
湖北工業(yè)大學好不好
我個人認為還不錯，但是每個人對待問題的角度不同，看法也不同，你可以去學校自己感受一下。
學校創(chuàng)辦于1952年，坐落在有“九省通衢”之稱的江城武漢。湖北工業(yè)大學是一所以工學為主，覆蓋工學、文學、理學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、管理學、法學和教育學8個學科門類的地方多科性大學。
學校有全日制普通本科生1.8萬余人、碩士生近1400人、專科生近3000人。學校面向全國多個省、自治區(qū)、直轄市招生，本科錄取分數(shù)線連續(xù)多年居湖北省同批次院校榜首，在多數(shù)?。▍^(qū)、市）接近或超過當?shù)刂攸c院校錄取線，第一志愿錄取率為100%。
學校總占地面積1675畝，校舍建筑面積近90萬平方米。學校設(shè)有學部1個，學院（部）12個，非學科性學院1個，獨立學院2個，本科專業(yè)56個，面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市招生。學校有全日制普通本科生20000余人，碩士研究生1603人，在職碩士研究生2641人，留學生50人。
學校建有1個教育部重點實驗室、1個教育部研究生創(chuàng)新中心、2個湖北省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心、4個湖北省重點實驗室、6個湖北省工程技術(shù)（研究）中心、4個湖北省人文社科重點研究基地、12個湖北省校企共建產(chǎn)品研發(fā)中心，其他省市級各類科研平臺5個。學校下設(shè)湖北省機電研究設(shè)計院，于2013年批準設(shè)立博士后科研工作站。另有機電研究設(shè)計院股份公司、農(nóng)機工程研究設(shè)計院、農(nóng)機鑒定站等科研單位。
學校先后與美國、德國、法國、英國、捷克、芬蘭、加拿大、澳大利亞等40多個國家的高校和研究機構(gòu)建立合作關(guān)系；學校先后成立了“湖北工業(yè)大學菲利普斯親水膠體研究中心”，“湖北工業(yè)大學中美能源研究中心”,“湖北工業(yè)大學中法城市可持續(xù)發(fā)展平臺”等科研平臺。
學校的教育教學資源還是很不錯的，是一師范類的高等院校。
武漢理工大學機電工程學院怎么樣
問達院系介紹武漢理工大學武漢理工大學機電工程學院怎么樣？設(shè)有哪些專業(yè)？武漢理工大學的機電工程學院師資力量如何？專業(yè)學習方向是哪些？整體實力怎么樣？武漢理工大學的機電工程學院師資力量如何？專業(yè)學習方向是哪些？整體實力怎么樣？ 添加評論 邀請回答 舉報 分享1人已關(guān)注 添加評論 邀請回答 舉報 模擬志愿填報 1關(guān)注者1個回答我是007 ~接下來我為大家簡單介紹一下我們武漢理工大學的機電工程學院開設(shè)的專業(yè)以及研究情況 專業(yè)設(shè)置：機械工程及其自動化-本科、測控技術(shù)與儀器-本科、過程裝備與控制工程-本科、工業(yè)工程-本科、包裝工程-本科學院簡介：機電工程學院位于武漢理工大學馬房山校區(qū)，機械工程是武漢理工大學優(yōu)勢學科之一，擁有一級學科博士學位授予權(quán)（含機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論、工業(yè)工程4個二級學科博士點），并設(shè)有博士后科研工作流動站；擁有機械工程（含機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論、工業(yè)工程4個二級學科方向）和儀器科學與技術(shù)2個一級學科碩士點；機械制造及其自動化為國家級重點學科，機械設(shè)計及理論為部級重點學科，機械制造及其自動化為湖北省特色學科，機械工程、儀器科學與技術(shù)為湖北省一級重點學科。學院擁有數(shù)字制造湖北省重點實驗室、武漢理工大學-伯明翰大學智能機械聯(lián)合重點實驗室、國家級實驗教學示范中心、國家級工程實踐教育中心等科研與教學基地，特種機械裝備與物流技術(shù)是“十五”“211”工程建設(shè)項目，高性能機械裝備的數(shù)字化動態(tài)監(jiān)測技術(shù)是“十一五”“211”工程建設(shè)項目。學院現(xiàn)有教職員工262人，其中教授42人、副教授79人。全院現(xiàn)有本科生3062人，碩士研究生616人，博士研究生89人。學院官網(wǎng)：：機械工程及其自動化-本科機械設(shè)計制造及其自動化(本科類) 方向一：設(shè)計制造方向培養(yǎng)目標：本方向著力培養(yǎng)具有系統(tǒng)而扎實的機械工程理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具備較強的工程實踐能力，尤其是綜合性機械系統(tǒng)的設(shè)計制造能力，能從事機械領(lǐng)域設(shè)計制造、科技研究、技術(shù)開發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等工作的高級技術(shù)人才。主要課程：工程圖學、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機械裝備設(shè)計、機械制造工藝、數(shù)控技術(shù)、塑料模具設(shè)計、CAD/CAM等。就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在廠礦企業(yè)、高等院校、科研院所從事機電產(chǎn)品設(shè)計制造、科學研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理及經(jīng)營銷售等工作。方向二：機電控制方向培養(yǎng)目標：本方向著力培養(yǎng)具有系統(tǒng)而扎實的機械工程理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具備較強的工程實踐能力，尤其是機電一體化系統(tǒng)的開發(fā)能力，能從事機械裝備自動化、科技研究、技術(shù)開發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等工作的高級技術(shù)人才。主要課程：工程圖學、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機電傳動控制、機械制造技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、CAD/CAM等。就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在廠礦企業(yè)、高等院校、科研院所從事自動化機械裝備開發(fā)、科技研究、技術(shù)開發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等工作。 ~歡迎大家來我們武漢理工大學讀書，我們機電工程學院的同學個個都很熱情的偶 ~接下來我為大家簡單介紹一下我們武漢理工大學的機電工程學院開設(shè)的專業(yè)以及研究情況 專業(yè)設(shè)置：機械工程及其自動化-本科、測控技術(shù)與儀器-本科、過程裝備與控制工程-本科、工業(yè)工程-本科、包裝工程-本科學院簡介：機電工程學院位于武漢理工大學馬房山校區(qū)，機械工程是武漢理工大學優(yōu)勢學科之一，擁有一級學科博士學位授予權(quán)（含機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論、工業(yè)工程4個二級學科博士點），并設(shè)有博士后科研工作流動站；擁有機械工程（含機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論、工業(yè)工程4個二級學科方向）和儀器科學與技術(shù)2個一級學科碩士點；機械制造及其自動化為國家級重點學科，機械設(shè)計及理論為部級重點學科，機械制造及其自動化為湖北省特色學科，機械工程、儀器科學與技術(shù)為湖北省一級重點學科。學院擁有數(shù)字制造湖北省重點實驗室、武漢理工大學-伯明翰大學智能機械聯(lián)合重點實驗室、國家級實驗教學示范中心、國家級工程實踐教育中心等科研與教學基地，特種機械裝備與物流技術(shù)是“十五”“211”工程建設(shè)項目，高性能機械裝備的數(shù)字化動態(tài)監(jiān)測技術(shù)是“十一五”“211”工程建設(shè)項目。學院現(xiàn)有教職員工262人，其中教授42人、副教授79人。全院現(xiàn)有本科生3062人，碩士研究生616人，博士研究生89人。學院官網(wǎng)：：機械工程及其自動化-本科機械設(shè)計制造及其自動化(本科類) 方向一：設(shè)計制造方向培養(yǎng)目標：本方向著力培養(yǎng)具有系統(tǒng)而扎實的機械工程理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具備較強的工程實踐能力，尤其是綜合性機械系統(tǒng)的設(shè)計制造能力，能從事機械領(lǐng)域設(shè)計制造、科技研究、技術(shù)開發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等工作的高級技術(shù)人才。主要課程：工程圖學、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機械裝備設(shè)計、機械制造工藝、數(shù)控技術(shù)、塑料模具設(shè)計、CAD/CAM等。就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在廠礦企業(yè)、高等院校、科研院所從事機電產(chǎn)品設(shè)計制造、科學研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理及經(jīng)營銷售等工作。方向二：機電控制方向培養(yǎng)目標：本方向著力培養(yǎng)具有系統(tǒng)而扎實的機械工程理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具備較強的工程實踐能力，尤其是機電一體化系統(tǒng)的開發(fā)能力，能從事機械裝備自動化、科技研究、技術(shù)開發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等工作的高級技術(shù)人才。主要課程：工程圖學、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機電傳動控制、機械制造技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、CAD/CAM等。就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在廠礦企業(yè)、高等院校、科研院所從事自動化機械裝備開發(fā)、科技研究、技術(shù)開發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等工作。 ~歡迎大家來我們武漢理工大學讀書，我們機電工程學院的同學個個都很熱情的偶 閱讀更多更新于 2021-12-09 模擬志愿填報 0 添加評論 收藏 舉報相關(guān)問題長春理工大學機電工程學院怎么樣？設(shè)有哪些專業(yè)？院系介紹長春理工大學武漢理工大學物流工程學院怎么樣？設(shè)有哪些專業(yè)？院系介紹武漢理工大學武漢理工大學能源與動力工程學院怎么樣？設(shè)有哪些專業(yè)？院系介紹武漢理工大學武漢理工大學資源與環(huán)境工程學院怎么樣？設(shè)有哪些專業(yè)？院系介紹武漢理工大學武漢理工大學材料科學與工程學院怎么樣？設(shè)有哪些專業(yè)？院系介紹武漢理工大學
湖北機電設(shè)計研究院歷史沿革湖北工程職業(yè)學院屬于什么區(qū)（武漢現(xiàn)代五金機電城有哪些）
