本文作者:鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

綠化水車(chē)澆水定額(有一塊稻田,用甲,乙兩部水車(chē)一起澆水,需)(救火者不用什么水)

在一塊稻田中,甲水車(chē)和乙水車(chē)共同工作以完成澆水任務(wù)。由于救火者不需要用水,因此他們的工作重點(diǎn)在于確保稻田的水分供應(yīng)充足,同時(shí)避免過(guò)度灌溉導(dǎo)致水稻生長(zhǎng)不良或土壤板結(jié)。具體而言,甲水車(chē)負(fù)責(zé)將水從水源輸送到稻田,而乙水車(chē)則負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)水流速度和方向,確保水能夠均勻地覆蓋整個(gè)稻田。通過(guò)這種分工合作的方式,甲水車(chē)和乙水車(chē)共同完成了對(duì)稻田的澆水工作,滿足了救火者的需求。

有一塊稻田,用甲,乙兩部水車(chē)一起澆水,需

設(shè)甲澆地用x小時(shí),乙用y小時(shí)

(1/x+1/y)=1/12

綠化水車(chē)澆水定額(有一塊稻田,用甲,乙兩部水車(chē)一起澆水,需)(救火者不用什么水)

(1/x+1/y)*7+15/x=1

解的x=36

y=18

甲另外澆水要36小時(shí)能完成,乙分開(kāi)來(lái)多澆水需要18小時(shí)結(jié)束.

生活中處處有科學(xué)

生活中實(shí)則有科學(xué),今天我就給大家講兩個(gè)科學(xué)故事.

“救火者不用什么水”周末媽媽在廚房燒飯,忽然,鍋里的油燒了起來(lái),我看到了連忙喊:“媽媽,快用水沖洗澆滅它!”媽媽還沒(méi)有去拿水完全是飛快端起鍋蓋把鍋蓋上了,一會(huì)兒,火就滅了.我驚異的問(wèn)媽媽:“消防員叔叔救火者全是用大水車(chē)多澆水噴水滅火,你為啥你不水呢?”媽媽笑了笑說(shuō):“救火也不一定是堿水的,尤其是油著了的時(shí)候更沒(méi)法用水了.因?yàn)橛洼p水重,往鍋里澆水油火可能會(huì)迸進(jìn)去,不但滅不了火,而且太容易影響到大得多的火災(zāi).”媽媽還告知我:火燃燒起來(lái)要氧氣,油鍋燒著后快速把鍋蓋上,一會(huì)兒,鍋中的氧氣全沒(méi),火也就滅了,我聽(tīng)了明白過(guò)來(lái).

”會(huì)磨損的門(mén)”

我房間的門(mén)是一扇結(jié)實(shí)多的木制門(mén),很很漂亮但會(huì)“變型.”夏天的時(shí)候總有兩天它不很聽(tīng)話,關(guān)門(mén)時(shí)很慢吞吞,好象吃胖了;到了冬天好象又變瘦了,關(guān)上房門(mén)門(mén)總有一條小縫.我問(wèn)爸爸這是怎摸會(huì)回事,爸爸回答:“肯定是工人叔叔做門(mén)時(shí)木材就沒(méi)全部干透,夏天天氣熱溫度高,木材再次膨脹門(mén)就胖起來(lái)關(guān)不上,冬天天氣冷溫度低木材縮小成,門(mén)變苗條了關(guān)不嚴(yán),這那就是熱脹冷縮原理的道理.”

聽(tīng)了爸爸的話,我想,生活中極盡有科學(xué),一定要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)啊!

2

我家種了好多花,這個(gè)花都種在有小洞的花盤(pán)里.為啥花種的盤(pán)子底下有一個(gè)或幾個(gè)小洞呢?

當(dāng)我給花兒去澆水時(shí),我發(fā)現(xiàn)水澆的少都會(huì)從一些花盤(pán)底下的小洞中流出.要是,還沒(méi)有這些個(gè)小洞,水澆的太,多余的的水都會(huì)積在花盤(pán)里,時(shí)間一長(zhǎng),根可能會(huì)因不通氣而腐臭.可水澆的太少,根就它吸收過(guò)了足夠的水分.花盤(pán)角落里有了小洞,就是可以你不用擔(dān)心的給花兒勤澆水,閑雜的水也就會(huì)從小到大洞里流走.

花盤(pán)外邊的小洞不但能讓無(wú)用的水流出,又能讓植物的根直接吸收更多的新鮮空氣.

使花兒能更不舒服的呆在花盤(pán)里.也應(yīng)該不會(huì)喊:“我快活活憋死了,我快熱死了,快來(lái)救救我吧呀!”更不可能讓那些精神滿滿的葉子、花朵像怕羞的小姑娘把高傲的頭往下低.

這個(gè)小洞也有一個(gè)好處.它能讓那些在花盤(pán)里擠不下的根向洞外長(zhǎng),使根絕對(duì)不會(huì)太擠.

這些個(gè)花盤(pán)邊緣的小洞的用處可真多呀!那個(gè),種花也要講科學(xué).

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