今天給各位分享機電設計課程的知識，其中也會對機電設計基礎進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！，本文目錄一覽：，1、，機電主要開設課程，2、，本科機電類專業(yè)有哪些專業(yè)課程，3、，機電專業(yè)是學什么的？
今天給各位分享機電設計課程的知識，其中也會對機電設計基礎進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄一覽：
機電主要開設課程
『壹』 機電一體化專業(yè)機電設計課程的專業(yè)課程有哪些
機電一體化專業(yè)（?？疲┌?6門課程：
1 03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 政治課
2 03707 *** 思想、 *** 理論和“ *** ”重要思想概論 政治課
3 04729 大學語文 文化基礎課
4 00012 英語（一） 文化基礎課
5 00022 高等數(shù)學（工專） 文化基礎課
6 02183 機械制圖（一） 專業(yè)課
02184 機械制圖（一）（實踐） 專業(yè)課
7 02159 工程力學（一） 專業(yè)課
8 02230 機械制造 專業(yè)課
02231 機械制造（金工實習） 專業(yè)課
9 02185 機械設計基礎 專業(yè)課
10 02232 電工技術基礎 專業(yè)課
02233 電工技術基礎（實踐） 專業(yè)課
11 02234 電子技術基礎（一） 專業(yè)課
02235 電子技術基礎（一）（實踐） 專業(yè)課
12 02205 微型計算機原理與接口技術 專業(yè)課
02206 微型計算機原理與接口技術（實踐） 專業(yè)課
13 02237 自動控制系統(tǒng)及應用 專業(yè)課
14 02195 數(shù)控技術及應用 專業(yè)課
02196 數(shù)控技術及應用（實踐） 專業(yè)課
15 02236 可編程控制器原理與應用 專業(yè)課
16 10021 機電一體化工程（?？疲┚C合作業(yè) 綜合課
機電一體化專業(yè)（獨立本科）包括15門課程：
1 03708 中國近現(xiàn)代史綱要 政治課
2 03709 馬克思主義基本原理概論 政治課
3 02197 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二） 文化基礎課
4 02199 復變函數(shù)與積分變換 文化基礎課
5 00015 英語（二） 文化基礎課
6 00420 物理（工） 文化基礎課
00421 物理（工）（實踐） 文化基礎課
7 02238 模擬、數(shù)字及電力電子技術 專業(yè)課
02239 模擬、數(shù)字及電力電子技術（實踐） 專業(yè)課
8 02240 機械工程控制基礎 專業(yè)課
9 02202 傳感器與檢測技術 專業(yè)課
02203 傳感器與檢測技術（實踐） 專業(yè)課
10 02241 工業(yè)用微型計算機 專業(yè)課
02242 工業(yè)用微型計算機（實踐） 專業(yè)課
11 02243 計算機軟件基礎（一） 專業(yè)課
02244 計算機軟件基礎（一）（上機） 專業(yè)課
12 02194 工程經濟 專業(yè)課
13 02200 現(xiàn)代設計方法 專業(yè)課
02201 現(xiàn)代設計方法（上機） 專業(yè)課
14 02245 機電一體化系統(tǒng)設計 專業(yè)課
02246 機電一體化系統(tǒng)設計（實踐） 專業(yè)課
02247 機電一體化系統(tǒng)設計（課程設計） 專業(yè)課
15 10023 機電一體化工程專業(yè)畢業(yè)設計 綜合課
『貳』 機電一體化專業(yè)課程有哪些
1、主要課程：機械制圖、電工電子技術、微機原理及應用、機械基礎、公差配合與技術測量版、權電機及拖動基礎、自動控制技術、數(shù)控設備及維修、檢測與轉化技術、技術與質量管理、電氣設備與可編程控制器、電子電路CAD等。
2、本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的理論基礎和較強的動手能力機電設計課程，掌握系統(tǒng)技術、計算機與處理技術、自動控制技術、檢測傳感技術、伺服傳動和機械技術等基本理論和實際技能，勝任機電一體化設備生產、運行、管理第一線的高等技能型人才。
3、機電一體化技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術，現(xiàn)代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一體化的設備。
『叁』 機電專業(yè)都學什么課程
一、基礎必修課
馬克思主義哲學、毛澤思想概論、 *** 理論、法律基礎
大學英語、計算機應用、大學體育、高等數(shù)學等。
二、 專業(yè)基礎必修課
電工與電子技術、工程制圖與AUTOCAD、機械原理、金屬工藝學、公差配合與技術測量等。
三、 專業(yè)必修課
電機與電力拖動、金屬材料及熱處理、機械制造工藝學
、機床電器控制、可編程序控制器（plc）及應用、
數(shù)控機床與編程等。
四、選修課
市場營銷學、工業(yè)企業(yè)管理、大學語文、計算機網(wǎng)絡技等。
大約有30多門呢。
『肆』 機電專業(yè)學什么
機電專業(yè)主干課程名稱：機械制造技術、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。
機電專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)：裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎實訓、電工技能實訓、計算機應用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應用實訓、數(shù)控技術實訓）等。
機電工程實為機械和電氣工程兩個專業(yè)的統(tǒng)稱，但有時也作為機械電子工程專業(yè)的簡稱。
機械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應用型、技術型人才。
(4)機電主要開設課程擴展閱讀：
本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設備的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。
由于機電一體化產品種類和生產廠家繁多，研制和開發(fā)具有標準機械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機電一體化產品單元是一項十分復雜但又是非常重要的事。
如研制集減速、智能調速、電機于一體的動力單元，具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元，以及各種能完成典型操作的機械裝置。這樣，可利用標準單元迅速開發(fā)出新產品，同時也可以擴大生產規(guī)模。
這需要制定各項標準，以便各部件、單元的匹配和接口。由于利益沖突，近期很難制定國際或國內這方面的標準，但可以通過組建一些大企業(yè)逐漸形成。
顯然，從電氣產品的標準化、系列化帶來的好處可以肯定，無論是對生產標準機電一體化單元的企業(yè)還是對生產機電一體化產品的企業(yè)，規(guī)?；瘜⒔o機電一體化企業(yè)帶來美好的前程。
未來的機電一體化更加注重產品與人的關系，機電一體化的人格化有兩層含義。
一層是，機電一體化產品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化。
另一層是模仿生物機理，研制各種機電一體花產品。事實上，許多機電一體化產品都是受動物的啟發(fā)研制出來的。
『伍』 機電一體化專業(yè)要學習哪些課程
1、機械方面：機械制圖、機械制造、機械設計、機械原理、公差配合等。
2、傳動方面：液壓、氣壓傳動、電力拖動、機械傳動等。
3、電子方面：電工學、電子學等。
4、控制方面：自動控制原理、PLC、單片機、匯編語言、高級語言、計算機原理和接口、數(shù)據(jù)處理、計算機網(wǎng)絡控制等。
(5)機電主要開設課程擴展閱讀
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在制造業(yè)及各使用機電設備行業(yè)、水電站、電力部門及廠礦企業(yè)從事機電設備技術改造，數(shù)控加工設備的編程、使用和維護，機電設備的安裝及調試，機電設備的微機監(jiān)控以及機電設備的運行、檢修及維護等工作。
『陸』 機電一體化專業(yè)課程有哪些
機械工程設計基礎
液壓與氣壓傳動
機械創(chuàng)新設計
電路與電機
電子技術
單片機原理與接口技術
電氣控制與PLC應用
傳感器應用
公共政治課、大學語文、外語、高等數(shù)學、機械制圖、工程力學（機）、機械設計基礎、機械制造、電工技術基礎、電子技術基礎、微型計算機原理與接口技術、數(shù)控技術及應用、可編程控制器原理與應用、自動控制系統(tǒng)及應用
不同學校設置有一點差別，僅供參考。
『柒』 機電工程課程都有哪些
主要的專業(yè)課：單片機、PLC、機械設計、機械原理、電工技術、材料學、理論力學、材料力學、機械制造、互換性與測量技術、機電一體化系統(tǒng)設計、液壓與氣壓
『捌』 機電一體化主要開設哪些課程
主要課程有：高等數(shù)學（一）、（二），機械制圖，大學英語，思想道德修養(yǎng)，法律教程，計算機應用基礎，C語言、Vb或C++，單片機原理及其接口技術，電工技術，電子技術，現(xiàn)代傳動及其控制技術，機械設計基礎，機械制造技術，模具設計基礎，PLC技術，傳感器原理及工程應用，機械工程材料，互換性與技術測量，工程力學，液壓與氣壓傳動，數(shù)控技術，Auto CAD ，Master CAM或者Pro/E等畫圖軟件...
這些是最基本的，即使沒有相同名字的課程，也有類似的，偶是該專業(yè)畢業(yè)的，所以知道這點，當然大學里還有選修課，機電設計課程你還可以選些其它課程，比如《當代科技進展》、《教育統(tǒng)計學》、《現(xiàn)代社會與化學》等。
『玖』 機電都學什么專業(yè)
主要的是自動化來專業(yè),就是電源氣類和機械工程類.
干學科
機械工程
專業(yè)主干課程
力學、電工學、機械設計、計算機應用基礎、控制理論基礎、機械制造技術基礎、液壓與氣壓傳動、計算機輔助設計與制造、機電一體化設計、冶煉機械設計等。
雙語教學課程：現(xiàn)代設計應用軟件
工程設計課程：機械設計、軋鋼機械設計、冶煉機械設計
網(wǎng)絡輔助教學課程：機械制造技術基礎、力學、機械制圖
研究性課程：彈性力學及有限元
主要的是數(shù)學，幾何，物理有關
『拾』 機電專業(yè)需要哪些課程
主干課程：
主干學科：力學、機械工程。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎
還有機械制圖、計算機基礎、計算機繪圖（AutoCAD）、工程力學、金屬材料及熱處理、機械設計基礎、電工學及工業(yè)電子學、公差配合與技術測量、金屬切削機床、夾具設計、金屬切削原理及刀具、機械制造工藝學、數(shù)控加工技術、數(shù)控原理及編程、CAD/CAM應用、特種加工、工業(yè)企業(yè)管理、制圖測繪、計算機操作實訓、AutoCAD實訓、金工實習、專業(yè)課程設計、機加工實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計
本科機電類專業(yè)有哪些專業(yè)課程
『壹』 機電專業(yè)需要哪些課程
主干課程：
主干學科：力學、機械工程。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎
還有機械制圖、計算機基礎、計算機繪圖（AutoCAD）、工程力學、金屬材料及熱處理、機械設計基礎、電工學及工業(yè)電子學、公差配合與技術測量、金屬切削機床、夾具設計、金屬切削原理及刀具、機械制造工藝學、數(shù)控加工技術、數(shù)控原理及編程、CAD/CAM應用、特種加工、工業(yè)企業(yè)管理、制圖測繪、計算機操作實訓、AutoCAD實訓、金工實習、專業(yè)課程設計、機加工實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計
『貳』 機電一體化本科專業(yè)課程
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神的高級機械電子工程的復合型高級技術人才。專本專業(yè)以制造屬業(yè)先進生產工程技術為基礎，融合光電子、微電子、自動化、計算機和信息管理等有關技術，培養(yǎng)學生在機械工程及微電子技術兩方面具有堅實的理論基礎和基本知識，并在計算機、光機電液氣綜合應用的生產系統(tǒng)、企業(yè)管理等方面具有相應的知識和能力。
主要學習模擬電子技術與數(shù)字電子技術、機械原理、成型技術基礎、機械制造技術基礎、自動控制理論、檢測技術與信號處理、機電一體化生產系統(tǒng)設計、微機原理及接口技術、工程光學、管理工程等課程。
我本科的專業(yè)
『叁』 機電一體化專業(yè)課程有哪些
機械工程設計基礎
液壓與氣壓傳動
機械創(chuàng)新設計
電路與電機
電子技術
單片機原理與接口技術
電氣控制與PLC應用
傳感器應用
公共政治課、大學語文、外語、高等數(shù)學、機械制圖、工程力學（機）、機械設計基礎、機械制造、電工技術基礎、電子技術基礎、微型計算機原理與接口技術、數(shù)控技術及應用、可編程控制器原理與應用、自動控制系統(tǒng)及應用
不同學校設置有一點差別，僅供參考。
『肆』 機電一體化專業(yè)都學什么課程
本科里的機電一體化所學課程，一般都是：中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）、物理（工）、物理（工）（實踐）、復變函數(shù)與積分變換 、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）、計算機軟件基礎（一）、計算機軟件基礎（一）（實踐）、模擬、數(shù)字及電力電子技術、模擬、數(shù)字及電力電子技術（實踐）、機械工程控制基礎、傳感器與檢測技術、 傳感器與檢測技術（實踐） 、工業(yè)用微型計算機、工業(yè)用微型計算機（實踐）、工程經濟、現(xiàn)代設計方法、現(xiàn)代設計方法（實踐）、機電一體化系統(tǒng)設計、 機電一體化系統(tǒng)設計（實踐）、 機電一體化系統(tǒng)設計（設計）。機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛。畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作，就業(yè)崗位群大。本專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、液（氣）壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術人才。還包括電、車、鉗三種工人的職業(yè)。
『伍』 大學機電一體化專業(yè)所學的專業(yè)課程主要有哪些
主要有：機械制圖，機械設計與加工，氣動與液壓技術，電工與電子等。
『陸』 機電專業(yè)都學什么課程
一、基礎必修課
馬克思主義哲學、毛澤思想概論、 *** 理論、法律基礎
大學英語、計算機應用、大學體育、高等數(shù)學等。
二、 專業(yè)基礎必修課
電工與電子技術、工程制圖與AUTOCAD、機械原理、金屬工藝學、公差配合與技術測量等。
三、 專業(yè)必修課
電機與電力拖動、金屬材料及熱處理、機械制造工藝學
、機床電器控制、可編程序控制器（plc）及應用、
數(shù)控機床與編程等。
四、選修課
市場營銷學、工業(yè)企業(yè)管理、大學語文、計算機網(wǎng)絡技等。
大約有30多門呢。
『柒』 機電專業(yè)需要學習的課程有哪些
（1） 機械技術 機械技術是機電一體化的基礎，機械技術的著眼點在于如何與機電一體化技術相適應，利用其它高、新技術來更新概念，實現(xiàn)結構上、材料上、性能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。在機電一體化系統(tǒng)制造過程中，經典的機械理論與工藝應借助于計算機輔助技術，同時采用人工智能與專家系統(tǒng)等，形成新一代的機械制造技術。
（2） 計算機與信息技術
其中信息交換、存取、運算、判斷與決策、人工智能技術、專家系統(tǒng)技術、神經網(wǎng)絡技術均屬于計算機信息處理技術。
（3） 系統(tǒng)技術
系統(tǒng)技術即以整體的概念組織應用各種相關技術，從全局角度和系統(tǒng)目標出發(fā)，將總體分解成相互關聯(lián)的若干功能單元，接口技術是系統(tǒng)技術中一個重要方面，它是實現(xiàn)系統(tǒng)各部分有機連接的保證。
（4） 自動控制技術
其范圍很廣，在控制理論指導下，進行系統(tǒng)設計，設計后的系統(tǒng)仿真，現(xiàn)場調試，控制技術包括如高精度定位控制、速度控制、自適應控制、自診斷校正、補償、再現(xiàn)、檢索等。
（5） 傳感檢測技術
傳感檢測技術是系統(tǒng)的感受器官，是實現(xiàn)自動控制、自動調節(jié)的關鍵環(huán)節(jié)。其功能越強，系統(tǒng)的自動化程序就越高?，F(xiàn)代工程要求傳感器能快速、精確地獲取信息并能經受嚴酷環(huán)境的考驗，它是機電一體化系統(tǒng)達到高水平的保證。
（6） 伺服傳動技術 包括電動、氣動、液壓等各種類型的傳動裝置，伺服系統(tǒng)是實現(xiàn)電信號到機械動作的轉換裝置與部件、對系統(tǒng)的動態(tài)性能、控制質量和功能有決定性的影響。
2、機電一體化專業(yè)
（1）培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。
（2）主干課程：
電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、機械加工工藝、液壓與氣動技術、檢測技術、數(shù)控技術、電氣控制技術、單片機原理與應用、可編程控制器及應用、機電一體化系統(tǒng)與設計等。 ,這樣懂了嗎
『捌』 機電專業(yè)學什么
機電專業(yè)主干課程名稱：機械制造技術、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。
機電專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)：裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎實訓、電工技能實訓、計算機應用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應用實訓、數(shù)控技術實訓）等。
機電工程實為機械和電氣工程兩個專業(yè)的統(tǒng)稱，但有時也作為機械電子工程專業(yè)的簡稱。
機械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應用型、技術型人才。
(8)本科機電類專業(yè)有哪些專業(yè)課程擴展閱讀：
本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設備的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。
由于機電一體化產品種類和生產廠家繁多，研制和開發(fā)具有標準機械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機電一體化產品單元是一項十分復雜但又是非常重要的事。
如研制集減速、智能調速、電機于一體的動力單元，具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元，以及各種能完成典型操作的機械裝置。這樣，可利用標準單元迅速開發(fā)出新產品，同時也可以擴大生產規(guī)模。
這需要制定各項標準，以便各部件、單元的匹配和接口。由于利益沖突，近期很難制定國際或國內這方面的標準，但可以通過組建一些大企業(yè)逐漸形成。
顯然，從電氣產品的標準化、系列化帶來的好處可以肯定，無論是對生產標準機電一體化單元的企業(yè)還是對生產機電一體化產品的企業(yè)，規(guī)?；瘜⒔o機電一體化企業(yè)帶來美好的前程。
未來的機電一體化更加注重產品與人的關系，機電一體化的人格化有兩層含義。
一層是，機電一體化產品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化。
另一層是模仿生物機理，研制各種機電一體花產品。事實上，許多機電一體化產品都是受動物的啟發(fā)研制出來的。
『玖』 機電都學什么專業(yè)
主要的是自動化來專業(yè),就是電源氣類和機械工程類.
干學科
機械工程
專業(yè)主干課程
力學、電工學、機械設計、計算機應用基礎、控制理論基礎、機械制造技術基礎、液壓與氣壓傳動、計算機輔助設計與制造、機電一體化設計、冶煉機械設計等。
雙語教學課程：現(xiàn)代設計應用軟件
工程設計課程：機械設計、軋鋼機械設計、冶煉機械設計
網(wǎng)絡輔助教學課程：機械制造技術基礎、力學、機械制圖
研究性課程：彈性力學及有限元
主要的是數(shù)學，幾何，物理有關
『拾』 機電學院或系都包括哪些專業(yè)和課程
昆明理工大學機電工程學院。 學院現(xiàn)有1個博士后流動站、2個博士點、6個碩士點、3個工程碩士領域、4個本科專業(yè)、4個重點學科和1個省級重點專業(yè)，即： 博士后流動站 材料科學與工程 博 士 點 機械設計及理論、材料加工工程 碩 士 點 機械設計及理論、機械制造及自動化、機械電子工程 材料加工工程、設計藝術學、車輛工程 工程碩士領域 機械工程、工業(yè)工程、工業(yè)設計工程 本 科 專 業(yè) 機械工程及自動化、工業(yè)設計、工業(yè)工程、包裝工程 省級重點學科 金屬材料、機械電子工程、光電一體化、材料加工工程 重 點 專 業(yè) 機械工程及自動化 學院設置機械設計制造及自動化系、機械電子工程系、材料成型與控制工程系、工業(yè)設計系、工業(yè)工程系、包裝工程系，以及工程圖學教研室、機械原理與機械設計教研室、金工教研室和實驗中心等教學單位。設有材料保護研究所、材料成型與控制研究所、材料先進制造工程研究所、機電產品開發(fā)技術創(chuàng)新研究所、機電技術研究所、模具新技術研究所、振動噪聲工程中心、CIMS應用研究中心、流體控制工程研究所、球鐵研究所、新材料研究所、虛擬設計及制造技術研究所、產品創(chuàng)新設計研究所、CAID研究所等科研機構。課程：機械設計、機械原理、機電傳動控制、機械制造技術基礎、控制工程、材料成型、液壓傳動、機械振動、可編程控制器原理及應用、單片機原理及應用、數(shù)控技術等，為主要的專業(yè)課。 此外，還有一些公共課，如：英語、數(shù)學、馬哲、思修、物理、化學等，還有些選修課不是很重要。
機電專業(yè)是學什么的？
主要課程機電設計課程：理論力學、材料力學、流體力學、機械原理、機械設計、電路原理、自動控制原理、數(shù)字電技術、模擬電子技術、機械工程測試技術、機械制造技術基礎、金屬工藝學與工程材料、液壓與氣壓傳動、機電傳動與控制等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)：軍訓、機械制圖測繪、金工實習、電子工藝教學實習、認識實習、生產實習、自主實踐（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文）等。
機電專業(yè)主要學什么?
上海電力大學
機械電子工程
本專業(yè)主要學習機械設計與制造機電設計課程的基礎理論、計算機和自動控制技術在機電設備中的應用、現(xiàn)代控制理論及應用等方面的基本知識機電設計課程，接受現(xiàn)代工程師的基本訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機電設計課程，具有機械制圖、機電信號采集轉換與檢測、機電系統(tǒng)微機與PLC控制等基本技能機電設計課程，具備機械、電子產品結構研發(fā)設計的能力，以及機械、電子相關生產企業(yè)及研發(fā)機構的管理能力。
主要課程:畫法幾何與機械制圖、電工電子技術、理論力學、材料力學、機械設計基礎、機械工程控制基礎、機械工程測試技術、機械制造技術基礎、微機原理與接口技術、單片機系統(tǒng)設計、數(shù)控技術、機電系統(tǒng)設計、機電傳動與控制、可編程控制技術、機器人學、液壓傳動技術等。
機電一體化專業(yè)課程有哪些
? ? ? ?機電一體化專業(yè)課程有機電設計課程：機械制圖、電工電子技術、微機原理及應用、機械基礎、公差配合與技術測量。
拓展資料
?主要課程機電設計課程：
機械方面：機械制圖，機械設計，工程材料，工程力學，數(shù)控編程技術，autoCAD，Mastercam軟件，C++
電工方面：可編程控制器PLC，單片機，自動控制原理，數(shù)字電路，電工電子
實習課程：電力拖動，PLC，單片機，鉗工，普通車、銑、刨床，數(shù)控車、銑，加工中心
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在制造業(yè)及各使用機電設備行業(yè)、水電站、電力部門及廠礦企業(yè)從事機電設備技術改造，數(shù)控加工設備機電設計課程的編程、使用和維護，機電設備的安裝及調試，機電設備的微機監(jiān)控以及機電設備的運行、檢修及維護等工作。
機電一體化畢業(yè)可以做什么
? ?計算機輔助設計與制造方向
? ? 從事機電產品的計算機輔助設計（CAD）與計算機輔助制造（CAM），并熟練使用和維修數(shù)控加工設備的機電一體化高等技術應用性專門人才。
? ? 可在模具設計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設計編程，數(shù)控機床的調試、維護及加工操作，從事生產和技術管理工作，也可以從事國內外數(shù)控設備的營銷工作。
? ?模具CAD/CAM方向
從事利用計算機技術和數(shù)控加工技術對模具進行設計和制造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。
可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產企業(yè)從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作，也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關的經營、管理工作。
? ? 機電CAD技術方向
在機電一體化產品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處理和資料管理的高等技術應用性專門人才。
可在機械設計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設計、制造、技術改造、產品營銷、設備管理與維護等工作。
機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生畢業(yè)后主要長三角、珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產和售后服務，數(shù)控加工機床設備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。修及維護等工作。
機電專業(yè)學什么課程
中專機電專業(yè)主要學什么
一、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)學生成為社會主義建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，掌握本專業(yè)現(xiàn)代化生產所需要的科學文化基礎理論和專業(yè)技術知識，掌握鉗工、電工基本操作技能、技巧，掌握機械工藝裝備與電器設備的調試與維修能力，具有編制機械工藝規(guī)程，設計一般工藝裝備和電氣設備的能力，具有運用所學專業(yè)基本知識和技能分析、解決本專業(yè)生產實際問題的能力，初步掌握與所學工種相近的一至二個工種的基本操作技能的中級應用型技術人才。
二、課程設置：
根據(jù)技工學校培養(yǎng)目標，本專業(yè)所設課程由理論課（包括文化基礎課、專業(yè)基礎課）和生產實習課兩部分組成。
理論課（22門）包括：
1.文化基礎課：政治、體育、語文、數(shù)學、物理、英語。
2.專業(yè)基礎課：機械制圖、工程力學、機械基礎、電工與電子技術基 礎、計算機應勝基礎、金屬材料與熱處理、管理學基礎、就業(yè)指導。
3.專業(yè)技術課：公差配合與測量技術、機械制造工藝基礎、電機與電拖、機床電氣與數(shù)控機床、工廠供電、計算機輔助設計（CAD）
實習課包括：鉗工實習、電工實習、機加工實習、計算機操作實習和畢業(yè)實習（校內或對口單位）
三、就業(yè)分配去向：
國有企業(yè)、外資企業(yè)和私營企業(yè)等。機電包括的范圍廣啊,例如:電工基礎，機械基礎。機械設計原理。電機拖動。機械制圖。公差測量。儀表應用。金屬，材料力學。電力電子。 PLC。自動控制。電器控制,制圖CAD,數(shù)控,電焊.
機電一體化專業(yè)要學習哪些課程
1、機械方面：機械制圖、機械制造、機械設計、機械原理、公差配合等。
2、傳動方面：液壓、氣壓傳動、電力拖動、機械傳動等。
3、電子方面：電工學、電子學等。
4、控制方面：自動控制原理、PLC、單片機、匯編語言、高級語言、計算機原理和接口、數(shù)據(jù)處理、計算機網(wǎng)絡控制等。
(2)機電專業(yè)學什么課程擴展閱讀
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在制造業(yè)及各使用機電設備行業(yè)、水電站、電力部門及廠礦企業(yè)從事機電設備技術改造，數(shù)控加工設備的編程、使用和維護，機電設備的安裝及調試，機電設備的微機監(jiān)控以及機電設備的運行、檢修及維護等工作。
機械電子工程專業(yè)課程
主干課程：
工程力學、機械原理及機械零件、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、熱加工工藝基礎、熱加工工藝設備及設計、檢測技術及控制工程、CAD/CAM基礎。
機械電子工程專業(yè)培養(yǎng)機電結合，掌握機械工業(yè)自動化、電力電子和計算機應用等技術，從事機械裝備運行管理，機電新產品設計、開發(fā)，計算機輔助設計、計算機輔助管理，以及機器人控制等方面工作的高級工程技術人才。
機械電子是工程科學中的一個跨學科專業(yè)，在機械制造、電子工程和計算機科學等學科的基礎上建立起來的，因此學生和教師必須繼續(xù)結合這些傳統(tǒng)學科的方法和工具，才能繼續(xù)發(fā)展機械電子的產品、系統(tǒng)和制造方式。
(3)機電專業(yè)學什么課程擴展閱讀
該專業(yè)主要學習力學、機械學、微電子技術、電力電子技術、信號處理技術、計算機應用技術、信息處理技術和現(xiàn)代設計方法的基本知識，受到現(xiàn)代工程師的基本訓練，具有機電產品的設計、開發(fā)、制造、運行、試驗與生產組織管理的基本能力。
教學注重學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，依托光、機、電、計算機、信息控制等方面的綜合優(yōu)勢，提供計算機測控系統(tǒng)、自動化儀表及裝置、機電工程智能檢測、光電轉換與通信技術等系列選修課程，供學生自主選讀。
使學生能綜合運用所學知識設計、開發(fā)各行業(yè)所需的測控系統(tǒng)及測試儀器。兼顧工程科學教育與工程實踐訓練，以培養(yǎng)個性健全、情操高尚、基礎扎實、知識面廣、應用能力強、具有創(chuàng)新精神的復合型高級工程技術人才。
機電專業(yè)學什么
機電專業(yè)主干課程名稱：機械制造技術、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。
機電專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)：裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎實訓、電工技能實訓、計算機應用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應用實訓、數(shù)控技術實訓）等。
機電工程實為機械和電氣工程兩個專業(yè)的統(tǒng)稱，但有時也作為機械電子工程專業(yè)的簡稱。
機械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應用型、技術型人才。
(4)機電專業(yè)學什么課程擴展閱讀：
本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設備的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。
由于機電一體化產品種類和生產廠家繁多，研制和開發(fā)具有標準機械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機電一體化產品單元是一項十分復雜但又是非常重要的事。
如研制集減速、智能調速、電機于一體的動力單元，具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元，以及各種能完成典型操作的機械裝置。這樣，可利用標準單元迅速開發(fā)出新產品，同時也可以擴大生產規(guī)模。
這需要制定各項標準，以便各部件、單元的匹配和接口。由于利益沖突，近期很難制定國際或國內這方面的標準，但可以通過組建一些大企業(yè)逐漸形成。
顯然，從電氣產品的標準化、系列化帶來的好處可以肯定，無論是對生產標準機電一體化單元的企業(yè)還是對生產機電一體化產品的企業(yè)，規(guī)?；瘜⒔o機電一體化企業(yè)帶來美好的前程。
未來的機電一體化更加注重產品與人的關系，機電一體化的人格化有兩層含義。
一層是，機電一體化產品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化。
另一層是模仿生物機理，研制各種機電一體花產品。事實上，許多機電一體化產品都是受動物的啟發(fā)研制出來的。
機電工程都學的是什么
1、主干課程名稱
機械制造技術、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。
2、主要實踐環(huán)節(jié)
裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎實訓、電工技能實訓、計算機應用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應用實訓、數(shù)控技術實訓）等。
機電工程需要掌握本專業(yè)所必須的機械制圖，工程力學，機械設計基礎、液壓傳動、機械制造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎理論和基本知識。
具有數(shù)控加工與編程、單片機應用、機電設備測試、維護、安裝的應用能力，具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。
(5)機電專業(yè)學什么課程擴展閱讀：
機電工程專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應用型、技術型人才。
主要從事機電設備的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。
職業(yè)崗位能力要求：
1、具有設計、改造機電設備、工控裝置的能力。
2、具有機電設備調整、維修的能力。
3、具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力。
4、能熟練編制數(shù)控機床加工程序，操作普通數(shù)控機床加工工件，具有安裝、調試、使用普通數(shù)控機床的基本技能。
機電一體化技術主要學些什么
專業(yè)簡介：通過專業(yè)學習，學生系統(tǒng)掌握機電一體化技術基礎理論和專業(yè)知識，了解各種機械機電產品、設備和系統(tǒng)，具備一定的機電產品研發(fā)、計算機輔助設計及制造等能力，能從事機電一體化設備應用、管理、技術服務和營銷等工作。
(6)機電專業(yè)學什么課程擴展閱讀：
課程設置：Ⅰ：高等數(shù)學（工專）、機械制圖（一）、機械制圖（一）（實踐）、工程力學（一）、大學語文、機械制造、機械制造（實踐）、電工技術基礎、電工技術基礎（實踐）。
Ⅱ： *** 思想、 *** 理論概論和“ *** ”重要思想概論、思想品德修養(yǎng)與法律基礎、英語（一）、機械設計基礎、電子技術基礎（一）、電子技術基礎（一）（實踐）。
自動控制系統(tǒng)及應用、微型計算機原理與接口技術、微型計算機原理與接口技術（實踐）、數(shù)控技術及應用、數(shù)控技術及應用（實踐）、可編程控制器原理與應用。
就業(yè)面向：主要面向各類大中型企業(yè)，從事機電一體化產品的開發(fā)設計、制造、安裝調試、操作使用、維修、生產經營管理、機電產品銷售及售后服務等技術管理工作。
機電一體化自考專業(yè)報考條件
凡國家承認的?？萍皩？埔陨袭厴I(yè)生均可以報考本專業(yè)，并根據(jù)具體情況作如下分類：
1、 機械工程、動力工程、電氣工程類各專業(yè)?？萍皩？埔陨袭厴I(yè)生、從事機械電氣工程具有中專畢業(yè)證書且有技術員任職職稱的在職職工均可直接報考；
2、 其他工科類專業(yè)?？萍皩？埔陨袭厴I(yè)生報考，須加考工程力學（一）、機械設計基礎（含實踐）、電工技術基礎（含實踐）等三門課程。
機械電子工程有些什么課程
主干課程：
工程力學、機械原理及機械零件、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、熱加工工藝基礎、熱加工工藝設備及設計、檢測技術及控制工程、CAD/CAM基礎。
教學注重學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，依托光、機、電、計算機、信息控制等方面的綜合優(yōu)勢，提供計算機測控系統(tǒng)、自動化儀表及裝置、機電工程智能檢測、光電轉換與通信技術等系列選修課程，供學生自主選讀。
使學生能綜合運用所學知識設計、開發(fā)各行業(yè)所需的測控系統(tǒng)及測試儀器。
(7)機電專業(yè)學什么課程擴展閱讀
培養(yǎng)要求：
該專業(yè)主要學習力學、機械學、微電子技術、電力電子技術、信號處理技術、計算機應用技術、信息處理技術和現(xiàn)代設計方法的基本知識，受到現(xiàn)代工程師的基本訓練，具有機電產品的設計、開發(fā)、制造、運行、試驗與生產組織管理的基本能力。
相近專業(yè)：
機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化、自動化、機械設計制造、材料成型及控制工程、材料物理、化工制造、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、車輛工程等。
機電專業(yè)都學什么課程
一、基礎必修課
馬克思主義哲學、毛澤思想概論、 *** 理論、法律基礎
大學英語、計算機應用、大學體育、高等數(shù)學等。
二、 專業(yè)基礎必修課
電工與電子技術、工程制圖與AUTOCAD、機械原理、金屬工藝學、公差配合與技術測量等。
三、 專業(yè)必修課
電機與電力拖動、金屬材料及熱處理、機械制造工藝學
、機床電器控制、可編程序控制器（plc）及應用、
數(shù)控機床與編程等。
四、選修課
市場營銷學、工業(yè)企業(yè)管理、大學語文、計算機網(wǎng)絡技等。
大約有30多門呢。
機電一體化大專專業(yè)都需要學什么專業(yè)課程
專業(yè)課程有電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數(shù)控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數(shù)控技術、數(shù)控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖（cad）、工程力學等。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、液（氣）壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。
(9)機電專業(yè)學什么課程擴展閱讀
知識、能力、素質要求：
（1）掌握馬克思主義基礎原理和必要的科技文化知識；
（2）掌握必需的數(shù)學和英語基礎知識；
（3）掌握機械制造知識；
（4）掌握必需的電工、電子技術知識；
（5）掌握微機與應用知識；
（6）掌握數(shù)控原理、數(shù)控機床和數(shù)控加工編程知識；
（7）數(shù)控機床的故障診斷與維修的知識。
機電都學什么專業(yè)
主要的是自動化來專業(yè),就是電源氣類和機械工程類.
干學科
機械工程
專業(yè)主干課程
力學、電工學、機械設計、計算機應用基礎、控制理論基礎、機械制造技術基礎、液壓與氣壓傳動、計算機輔助設計與制造、機電一體化設計、冶煉機械設計等。
雙語教學課程：現(xiàn)代設計應用軟件
工程設計課程：機械設計、軋鋼機械設計、冶煉機械設計
網(wǎng)絡輔助教學課程：機械制造技術基礎、力學、機械制圖
研究性課程：彈性力學及有限元
主要的是數(shù)學，幾何，物理有關
機電設計課程的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內容，更多關于機電設計基礎、機電設計課程的信息別忘了在本站進行查找喔。
