本文作者:鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

南農(nóng)主教學(xué)樓設(shè)計(jì)理念(教學(xué)樓設(shè)計(jì)開題報(bào)告)

本文目錄,1、,南農(nóng)主教學(xué)樓設(shè)計(jì)理念,2、,中學(xué)教學(xué)樓門標(biāo)準(zhǔn)尺寸,3、,學(xué)校教學(xué)樓共四層,走廊文化該怎樣設(shè)計(jì),每層的主題應(yīng)是什么,4、,求大神 求翻譯成英文 拜謝摘 要本設(shè)計(jì)是一幢八層學(xué)生教學(xué)樓設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)內(nèi)容包括:建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩部分.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是在建筑物初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上確定結(jié)構(gòu)方案;選擇合理的結(jié)構(gòu)體系;,5、,教學(xué)樓門廳設(shè)計(jì)規(guī)范有哪些,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)主樓平視宛如一艘正在航行的輪船,俯視恰如一架翱翔藍(lán)天的飛機(jī),南京農(nóng)業(yè)大學(xué)主樓位于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的北面,為民國(guó)時(shí)期建筑,主樓北門直通南京農(nóng)業(yè)大學(xué)鐘山路,沿鐘山路向北,與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)北大門相對(duì),五十多
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南農(nóng)主教學(xué)樓設(shè)計(jì)理念

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)主樓平視宛如一艘正在航行的輪船,俯視恰如一架翱翔藍(lán)天的飛機(jī)。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)主樓位于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的北面,為民國(guó)時(shí)期建筑。主樓北門直通南京農(nóng)業(yè)大學(xué)鐘山路,沿鐘山路向北,與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)北大門相對(duì)。五十多年歷史滄桑的主樓一直屹立到現(xiàn)在,已經(jīng)成為南農(nóng)標(biāo)志性建筑之一。

中學(xué)教學(xué)樓門標(biāo)準(zhǔn)尺寸

教室門的設(shè)計(jì):門主要作為交通疏散,并兼通風(fēng)用。根據(jù)我國(guó)的實(shí)踐,一般在教室前后各設(shè)一門,門洞寬1000mm。在平面組合中,若。6m 9m的教室需要多大的窗戶尺寸?一般窗戶為兩個(gè)一面墻上。尺寸是1900(寬)*2000(高)窗戶尺寸規(guī)范標(biāo)準(zhǔn):窗戶尺寸規(guī)范其實(shí)根據(jù)室內(nèi)高度及室內(nèi)面積及窗戶材質(zhì)而有所區(qū)別

學(xué)校教學(xué)樓共四層,走廊文化該怎樣設(shè)計(jì),每層的主題應(yīng)是什么

教學(xué)樓共4層,教學(xué)樓的設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)每一層的學(xué)生是幾年級(jí),比如一層,如果是一年級(jí)的話,那么就要多設(shè)計(jì)一些圖文并茂的、圖畫特別多的、想象力特別豐富的、適合一年級(jí)同學(xué)看的內(nèi)容。走廊里的文化,突出的是文?????????????????化,一定是比較前沿的,有領(lǐng)先作用的,宣揚(yáng)正能量的內(nèi)容。設(shè)計(jì)方面的要求:因?yàn)槿藗冊(cè)谧呃壤锟吹臅r(shí)候, 距離設(shè)計(jì)的內(nèi)容比較遠(yuǎn),文化走廊里設(shè)計(jì)的字一定要大,內(nèi)容簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn)。文化走廊里的每一層設(shè)計(jì)主題,應(yīng)根據(jù)自己學(xué)校學(xué)生的年齡特點(diǎn),主要是宣傳科技水平的發(fā)展,科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)、生平經(jīng)歷,現(xiàn)在世界上的科研成果。再就是對(duì)他人的關(guān)愛、自助等宣傳人間溫暖的人和事跡。

求大神 求翻譯成英文 拜謝摘 要本設(shè)計(jì)是一幢八層學(xué)生教學(xué)樓設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)內(nèi)容包括:建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩部分.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是在建筑物初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上確定結(jié)構(gòu)方案;選擇合理的結(jié)構(gòu)體系;

AbstractThis design is a eight layer of teaching building design, the design content includes: Architectural Design and structural design of two parts.Structural design of buildings is in preliminary ...

教學(xué)樓門廳設(shè)計(jì)規(guī)范有哪些

第1.0.1條 為確保中小學(xué)、中等師范、幼兒師范的學(xué)校建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量,創(chuàng)造適合青少年德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的學(xué)校環(huán)境,特制定本規(guī)范。
  第1.0.2條 本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)、工礦區(qū)新建、改建和擴(kuò)建的普通中小學(xué)校、中等師范學(xué)校和幼兒師范學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)。
  第1.0.3條 學(xué)校建筑設(shè)計(jì)應(yīng)滿足教學(xué)功能要求,有利于學(xué)生安全及身心健康,合理安排學(xué)校用地。
  第1.0.4條 學(xué)校建筑設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)各地區(qū)氣候和地理差異、經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展水平、各民族人民生活習(xí)慣及傳統(tǒng)等因素,因地制宜地進(jìn)行設(shè)計(jì)。
  第1.0.5條 學(xué)校建筑設(shè)計(jì)除執(zhí)行本規(guī)范的規(guī)定外,尚應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求。

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