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北京建筑施工安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺怎么樣？
⑴ 施工安全教育內(nèi)容
安全生產(chǎn)，是建筑施工企業(yè)永恒不變的主題，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國社會主義建設(shè)事業(yè)也是蒸蒸日上，但是，隨之而來的是建筑施工帶來的安全生產(chǎn)問題，目前，建筑施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻，建筑施工的安全生產(chǎn)問題始終是國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的重中之重。施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理控制的三大重點是人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)以及作業(yè)環(huán)境的不安全因素和管理缺陷，據(jù)統(tǒng)計分析，全國建筑業(yè)傷亡事故80％以上都是由于違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律等人的不安全行為和管理缺陷造成的，因此如何提高作業(yè)人員的安全素質(zhì)和操作技能，規(guī)范作業(yè)人員的安全行為，最終實現(xiàn)安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，規(guī)范化施工是擺在我們面前的一個重要問題，而這些又都可以通過對作業(yè)人員的教育培訓(xùn)來實現(xiàn)。
目前，我國建筑業(yè)企業(yè)施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作主要針對兩個部分人群：建筑企業(yè)職工和農(nóng)民工。作為建筑企業(yè)的職工，一方面由于知識水平較高，接受能力較強，另一方面由于人員較為固定，多為具有豐富施工經(jīng)驗的施工管理人員，且根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)均能按時接受各級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)并進(jìn)行考核，所以，他們的安全生產(chǎn)意識較高，且能夠自覺遵守施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)紀(jì)律，是施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作的主要力量。但是作為施工現(xiàn)場的另一部分人群：農(nóng)民工，是我國目前建筑業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的薄弱環(huán)節(jié)，造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的，首先是農(nóng)民工的文化知識水平低，接受能力較差；其次是農(nóng)民工流動性較大；第三是有些建筑施工企業(yè)和專業(yè)（勞務(wù)）承包隊伍，受利益驅(qū)動，片面追求經(jīng)濟效益，安全意識淡薄，放松了安全管理，特別是在對職工的安全教育培訓(xùn)，在經(jīng)濟上和時間上不舍的投入，導(dǎo)致作業(yè)工人安全技術(shù)水平低下，特別是對新進(jìn)場或轉(zhuǎn)換工種的農(nóng)民工沒有接受過任何安全教育就直接上崗作業(yè)，特種作業(yè)人員無證上崗，不懂本工種操作規(guī)程，不掌握安全技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。這些人完全沒有安全防護(hù)意識，缺乏自我保護(hù)能力，有的農(nóng)民工上班沒幾天就死于工傷事故。由于以上這些現(xiàn)狀的存在，導(dǎo)致建筑業(yè)企業(yè)傷亡事故時有發(fā)生。針對這些現(xiàn)狀，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，在這里談?wù)勎覍κ┕がF(xiàn)場安全生產(chǎn)教育的一些看法。
1依法加強安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，提高施工現(xiàn)場作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識
我國安全生產(chǎn)管理的方針是“安全第一，預(yù)防為主”。安全第一，就是說在一切生產(chǎn)活動中要把安全工作放在首要位置；預(yù)防為主，是指在一切生產(chǎn)活動開始之前針對生產(chǎn)活動的特點，對生產(chǎn)要素采取科學(xué)管理手段和措施，有效地控制不安全因素的發(fā)展和擴大，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作必須建立在“安全第一、預(yù)防為主”的基礎(chǔ)上，這樣才能使對工人進(jìn)行的安全生產(chǎn)知識技能培訓(xùn)落到實處?！栋踩a(chǎn)法》第二十一條規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)?！钡诙龡l規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)?！薄督ㄖā返?6條規(guī)定：“建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立健全勞動安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，加強對職工安全生產(chǎn)的教育培訓(xùn)，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的人員，不得上崗作業(yè)?！睘榧訌娊ㄖI(yè)企業(yè)職工安全教育培訓(xùn)工作，建設(shè)部印發(fā)了《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》，對建筑業(yè)企業(yè)安全教育培訓(xùn)提出了具體實施辦法。
建筑施工企業(yè)必須嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)要求，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定內(nèi)容對工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，同時各級安全生產(chǎn)主管部門必須嚴(yán)格執(zhí)法，加強對建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)特別是對農(nóng)民工的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督，真正做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)，才能確保建筑企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作的實效性，才能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)。
2建立健全安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度，加強安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度的執(zhí)行力度
2.1建立健全安全教育培訓(xùn)責(zé)任制，明確安全教育責(zé)任，落實安全教育培訓(xùn)制度。首先要明確施工現(xiàn)場各級教育培訓(xùn)的責(zé)任，確立安全教育培訓(xùn)的實施責(zé)任人，同時明確現(xiàn)場安全教育接受者的主體——施工現(xiàn)場全體人員；其次要加強對責(zé)任主體的監(jiān)督和考核，對考核不合格的責(zé)任人進(jìn)行換崗或清退；第三要注意培養(yǎng)安全教育實施責(zé)任人的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。
2.2建立健全三級安全教育培訓(xùn)制度和安全技術(shù)交 *** 度，明確安全教育內(nèi)容、學(xué)時，加強作業(yè)人員的教育培訓(xùn)，在每一位新工人入場（或轉(zhuǎn)換工種）后嚴(yán)格按照《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》中相關(guān)要求做好每一級安全教育培訓(xùn)工作和安全技術(shù)交底工作，真正做到先培訓(xùn)、后上崗。
2.3實行安全教育登記制度和考核制度，對每一位工人建立安全教育培訓(xùn)資料卡，實施一人一卡制度，主要包括需要培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)時、培訓(xùn)人、時間、地點以及考核成績等。對
⑵ 建筑三級安全教育的教育人分別為哪三級
（1）公司教育內(nèi)容：國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等（每年不少于24時培訓(xùn)）
（2）項目經(jīng)理部教育內(nèi)容：工地安全制度、施工現(xiàn)場環(huán)境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等（每年不少于24時培訓(xùn)）
（3）施工班組教育內(nèi)容：本工種的安全操作規(guī)程、事故安全剖析、勞動紀(jì)律和崗位講評等（每年不少于16時培訓(xùn)，如發(fā)生重大安全事故，要及時組織安全教育活動）
三級安全教育是指公司、項目經(jīng)理部、施工班組三個層次的安全教育，是工人進(jìn)場上崗前必備的過程，屬于施工現(xiàn)場實名制管理的重要一環(huán)，也是工地管理中的核心部分之一。
三級安全教育在以往多走形式的情況較多，現(xiàn)在已經(jīng)逐步開始使用系統(tǒng)軟件進(jìn)行綜合管理，提升真實性和可靠性，保障工人的安全到位。
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具體內(nèi)容：
一、建筑三級安全教育的重要性
安全生產(chǎn)保證體系的成功實施，有賴于施工現(xiàn)場全體人員的參與，需要他們具有良好的安全意識和安全知識。保證他們得到適當(dāng)?shù)慕逃团嘤?xùn)，是實現(xiàn)施工現(xiàn)場安全保證體系有效運行，達(dá)到安全生產(chǎn)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。施工現(xiàn)場應(yīng)在項目安全保證計劃中確定對員工進(jìn)行教育和培訓(xùn)的需求，指定安全教育和培訓(xùn)的責(zé)任部門或責(zé)任人。
二、先培訓(xùn)后上崗
建筑三級安全教育要體現(xiàn)全面、全員、全過程的原則，覆蓋施工現(xiàn)場的所有人員（包括分包單位人員），貫穿于從施工準(zhǔn)備、工程施工到竣工交付的各個階段和方面，通過動態(tài)控制，確保只有經(jīng)過安全教育的人員才能上崗。
三、建筑三級安全教育的目的和范圍
1．目的
使處于每一層次和職能的人員都認(rèn)識到：
（1）遵守“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和工作程序，以及符合安全生產(chǎn)保證體系要求的重要性；
（2）與他們工作有關(guān)的重大安全風(fēng)險，包括可能發(fā)生的影響，以及其個人工作的改進(jìn)可能帶來的安全因素；
（3）他們在執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”方針和工作程序，以及實現(xiàn)安全生產(chǎn)保證體系要求方面的作用與職責(zé)，包括在應(yīng)急準(zhǔn)備方面的作用與職責(zé)；
（4）偏離規(guī)定的工作程序可能帶來的后果。
2．范圍
（1）本企業(yè)的職工；
（2）分包單位的職工。
四、教育和培訓(xùn)的時間
根據(jù)建設(shè)部建教[1997]83號文印發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的要求：
1．企業(yè)法人代表、項目經(jīng)理每年不少于30學(xué)時。
2．專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學(xué)時。
3．其他管理和技術(shù)人員每年不少于20學(xué)時。
4．特殊工種每年不少于20學(xué)時。
5．其他職工每年不少于15學(xué)時。
6．待、轉(zhuǎn)、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學(xué)時的培訓(xùn)。
7．新工人的公司、項目體、班組建筑三級安全教育時間分別不少于15學(xué)時、15學(xué)時和20學(xué)時。
五、建筑三級安全教育主要內(nèi)容
1．進(jìn)行現(xiàn)場規(guī)章制度和遵章守紀(jì)教育。
2．進(jìn)行本工種崗位安全操作及班組安全制度、紀(jì)律教育。
3．安全生產(chǎn)須知。
⑶ 建筑施工安全教育都是什么
針對不同崗位有不同教育內(nèi)容。對作業(yè)人員有三級安全教育，主要是安全生產(chǎn)法律法規(guī)，企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度，崗位特點及危險，操作規(guī)程，應(yīng)急措施，作業(yè)注意事項，事故案例等。
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第一章 東海大橋安全管理容組織機構(gòu)
一、安全管理目標(biāo)
⑴杜絕重大傷亡。
⑵無重大設(shè)備、火災(zāi)、管線、交通、海損、樁墩撞損等事故。
⑶事故負(fù)傷頻率控制在‰以下。
⑷安全管理規(guī)范，資料齊全，安全考核達(dá)指揮部和市級標(biāo)化工地。
二、安全管理組織
項目部建立以項目經(jīng)理為施工現(xiàn)場安全保證體系第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織結(jié)構(gòu)網(wǎng)
三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
（1）安全領(lǐng)導(dǎo)小組擬訂落實安全管理目標(biāo)，制定安全保證計劃，根據(jù)保證計劃的要求，落實資源的配置。
（2）負(fù)責(zé)安全體系實施過程中的運行實施監(jiān)督、檢查。
（3）對安全生產(chǎn)保證體系運行過程中出現(xiàn)的不符合要素、施工中出現(xiàn)的隱患制定糾正和預(yù)防措施，并對措施的落實情況進(jìn)行復(fù)查。
第四章
國家有關(guān)建筑施工的安全法規(guī)
安全生產(chǎn)法規(guī)是國家法律法規(guī)規(guī)范中的一個組成部分，是生產(chǎn)實踐中的經(jīng)驗總結(jié)和對自然規(guī)律的認(rèn)識和運用，其主要任務(wù)是調(diào)整社會主義建設(shè)過程中人與人之間和熱與自然之間的關(guān)系，……
⑸ 工地的三級安全教育指什么
1.工人進(jìn)場公司一級安全教育
2.工人進(jìn)場項目部二級安全教育
3.工人進(jìn)場班組三級安全教育。
望采納，謝謝
⑹ 建筑施工三級安全教育是在哪里要求的哪個文件規(guī)定的
《建筑施工工人安全教育規(guī)范》
三級安全教育是指公司、項目經(jīng)理部、施工班組三個層次的安全教育。
三級安全教育要有執(zhí)行制度，培訓(xùn)計劃，三級教育內(nèi)容、時間及考核結(jié)果要有記錄。按有關(guān)規(guī)定：
（1）公司教育內(nèi)容：國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等（每年不少于24時培訓(xùn)）
（2）項目經(jīng)理部教育內(nèi)容：工地安全制度、施工現(xiàn)場環(huán)境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等（每年不少于24時培訓(xùn)）
（3）施工班組教育內(nèi)容：本工種的安全操作規(guī)程、事故安全剖析、勞動紀(jì)律和崗位講評等（每年不少于16時培訓(xùn)，如發(fā)生重大安全事故，要及時組織安全教育活動）
注：每次安全教育必須要有記錄，主講人，地點，時間，被培訓(xùn)人簽名，培訓(xùn)課時，超過50人的班組可班組長代簽，且要按安全教育培訓(xùn)計劃完成課時。
⑺ 建筑施工行業(yè)三級安全教育規(guī)定應(yīng)為多少課時
建筑施工行業(yè)三級安全教育教培訓(xùn)的時間為：
根據(jù)建設(shè)部建教[1997]83號文印發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的要求：
1．企業(yè)法人代表、項目經(jīng)理每年不少于30學(xué)時。
2．專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學(xué)時。
3．其他管理和技術(shù)人員每年不少于20學(xué)時。
4．特殊工種每年不少于20學(xué)時。
5．其他職工每年不少于15學(xué)時。
6．待、轉(zhuǎn)、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學(xué)時的培訓(xùn)。
7．新工人的公司、項目體、班組建筑三級安全教育時間分別不少于15學(xué)時、15學(xué)時和20學(xué)時。
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建筑三級安全教育主要內(nèi)容
1．進(jìn)行現(xiàn)場規(guī)章制度和遵章守紀(jì)教育。
2．進(jìn)行本工種崗位安全操作及班組安全制度、紀(jì)律教育。
3．安全生產(chǎn)須知。
⑻ 建筑工程安全教育
建筑安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)勢在必行
山東建凱建筑工程有限公司 李宜普
當(dāng)前，建筑業(yè)的速猛發(fā)展，大量的農(nóng)民工涌入城市就業(yè)，有些建筑施工企業(yè)和專業(yè)（勞務(wù)）承包隊伍，受利益驅(qū)動，片面追求經(jīng)濟效益，安全意識淡薄，放松了安全管理，特別是在對農(nóng)民工的安全教育培訓(xùn)，在經(jīng)濟上和時間上不舍的投入，導(dǎo)致作業(yè)工人安全技術(shù)水平低下，特別是對新進(jìn)場或轉(zhuǎn)換工種的農(nóng)民工沒有接受過任何安全教育就直接上崗作業(yè)，特種作業(yè)人員無證上崗，不懂本工種操作規(guī)程，不掌握安全技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。這些人完全沒有安全防護(hù)意識，缺乏自我保護(hù)能力，有的農(nóng)民工上班沒幾天就死于工傷事故。由于以上這些現(xiàn)狀的存在，導(dǎo)致建筑業(yè)企業(yè)傷亡事故時有發(fā)生。所以說針對進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)已迫在眉睫。
一、培訓(xùn)的必要性
目前，我國建筑業(yè)企業(yè)施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作主要針對兩個部分人群：建筑企業(yè)職工和農(nóng)民工。作為建筑企業(yè)的職工，一方面由于知識水平較高，接受能力較強，另一方面由于人員較為固定，多為具有豐富施工經(jīng)驗的施工管理人員，且根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)均能按時接受各級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)并進(jìn)行考核，所以，他們的安全生產(chǎn)意識較高，且能夠自覺遵守施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)紀(jì)律，是施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作的主要力量。但是作為施工現(xiàn)場的另一部分人群：農(nóng)民工，是我國目前建筑業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的薄弱環(huán)節(jié)，造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的，首先是農(nóng)民工的文化知識水平低，接受能力較差；其次是農(nóng)民工流動性較大；第三是必須從傳統(tǒng)而繁重的手工操作中解脫出來，取而代之的是機械化操作，如塔式起重機、井架龍門架物料提升機械等代替了人挑肩扛。機械化程度越高，而我們操作者的安全技術(shù)素質(zhì)能否適應(yīng)？這是一個非常關(guān)鍵的問題，也成為世人關(guān)注的對象。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計表明，建筑業(yè)傷亡事故已由原全國排列第三位，躍入行業(yè)第二位，僅次于礦山。如何控制或減少傷亡事故的發(fā)生，是我們當(dāng)務(wù)之急需要解決的一項重要課題。筆者通過數(shù)十年的實踐模索和總結(jié)歸納，認(rèn)為：控制和減少傷亡事故，確保安全施工的關(guān)鍵之一是“強化對人的安全教育和培訓(xùn)”。
二、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識
我國安全生產(chǎn)的管理體制是企業(yè)負(fù)責(zé)、國家監(jiān)察、行業(yè)管理、群眾監(jiān)督、勞動者遵章守紀(jì)；但是我們說的多，做的少，安全意識淡薄。特別是企業(yè)法人代表必須充分認(rèn)識國家提出的“企業(yè)法定代表人是本企業(yè)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人”，必須意識到安全生產(chǎn)不但關(guān)系到企業(yè)的信譽，而且關(guān)系到國家財產(chǎn)及施工人員生命的安危。因此必須堅持貫徹執(zhí)行好“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到“管生產(chǎn)必須管安全”的原則。正確處理好安全與生產(chǎn)，安全與效益，安全與進(jìn)度的關(guān)系。在生產(chǎn)、效益、進(jìn)度與安全發(fā)生矛盾時，堅持“安全第一”的原則。
三、培訓(xùn)的內(nèi)容
建筑企業(yè)安全教育的內(nèi)容包括：安全生產(chǎn)思想教育、安全知識教育、安全技能教育。
(1)安全生產(chǎn)思想教育。安全生產(chǎn)思想教育的目的是為安全生產(chǎn)奠定思想基礎(chǔ)．通常從加強思想路線和方針政策教育、勞動紀(jì)律兩個方面進(jìn)行。通過安全生產(chǎn)思想路線和方針政策的教育，提高各級領(lǐng)導(dǎo)、管理干部和廣大職工的政策水平，使他們嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行安全生產(chǎn)方針、政策、法律。勞動紀(jì)律教育主要使廣大職工懂得嚴(yán)格執(zhí)行勞動紀(jì)律對實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要性。
(2)安全知識教育。安全知識教育的主要內(nèi)容：企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、施工工藝、機械設(shè)備、高處作業(yè)、腳手架工程、模板工程、臨時用電工程、文明施工、消防器材應(yīng)用等安全基本知識。
(3)安全技能教育。安全技能教育就是結(jié)合本工種專業(yè)特點，實現(xiàn)安全操作、安全防護(hù)所必須具備的基本技術(shù)知識的教育。使每個職工都要熟悉本工種、本崗位專業(yè)安全技術(shù)知識，包括安全技術(shù)、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程等。
四、培訓(xùn)方式的靈活性
安全教育培訓(xùn)可采取各種有效方式開展活動，如：建立安全教育室，舉辦多層次的安全培訓(xùn)班，舉辦安全知識演講、報告會．進(jìn)行圖片和典型事故照片展覽，放映電視教育片，舉辦安全知識競賽，購置或編印安全技術(shù)和勞動保護(hù)的參考書、刊物、宣傳畫、標(biāo)語等?？傊踩逃苊饪菰餆o味和流于形式，可采取各種生動活潑的形式，并堅持經(jīng)?；?、制度化。同時應(yīng)注意思想性、嚴(yán)肅性和及時性。
五、加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)
（1）加強對管理層人員培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)管理素質(zhì)。企業(yè)必須定期、定時、分批培訓(xùn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部、工程技術(shù)人員和生產(chǎn)管理人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)工程安全生產(chǎn)相關(guān)法律、法規(guī)及規(guī)范性文件，提高管理安全生產(chǎn)的素質(zhì)，做到對安全生產(chǎn)能管、會管、管得好。
（2）加強對施工人員崗前培訓(xùn)，提高其安全生產(chǎn)意識。企業(yè)對參加施工的人員，必須進(jìn)行安全技術(shù)教育，使其熟知和遵守本工種和各項安全技術(shù)操作規(guī)程，并定期進(jìn)行安全技術(shù)考核，合格者方準(zhǔn)上崗操作。對于從事電氣、起重、建筑登高架設(shè)作業(yè)、焊接、汽車駕駛、爆破等特殊工種的人員，必須經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)，獲得合格證書后，方準(zhǔn)持證上崗。
5、施工單位重點抓好工人進(jìn)場后的安全教育和班前教育。工人進(jìn)場后，項目經(jīng)理必須組織項目部有關(guān)人員對新工人進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)，尤其對農(nóng)民工的教育培訓(xùn)必須落實責(zé)任，未經(jīng)教育培訓(xùn)的決不允許上崗。教育要結(jié)合工程實際情況，堅決杜絕“假、大、空”等條款式內(nèi)容；施工單位的班前教育，要結(jié)合工程的實際進(jìn)度，按照施工的不同階段(基礎(chǔ)施工、主體施工、裝飾裝修施工)，結(jié)合當(dāng)日施工內(nèi)容，天氣如雨天、暑期施工和冬季施工的特點等情況進(jìn)行，在安全教育的同時，施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人和項目經(jīng)理，要組織各工種負(fù)責(zé)人和安全員進(jìn)行分部分項安全技術(shù)交底、冬季施工方案的安全技術(shù)交底、周邊環(huán)境影響的安全技術(shù)交底、受季節(jié)氣候影響的安全技術(shù)交底、消防設(shè)施的安全技術(shù)交底等。經(jīng)常組織作業(yè)人員學(xué)習(xí)安全施工理論知識、安全施工操作規(guī)程、勞動保護(hù)知識、消防等知識，提高作業(yè)人員的安全意識，增強自我防范的能力。
安全體驗區(qū)
建筑施工親身體驗式安全教育
摘要：目前，建筑行業(yè)對施工人員以及管理人員的安全教育一直停留在面面相傳，對突發(fā)事件的演練以及共同觀看教育視頻的階段上。但這些歷來不變的教育方式早已跟不上行業(yè)的需要，由于受到講課人員水平，演練物資不全，教育硬件設(shè)備跟不上等因素的限制，所收的教育效果寥寥無幾。傳統(tǒng)的安全教育模式往往是被動的灌輸知識，與傳統(tǒng)講授式安全教育相比，體驗式安全培訓(xùn)通過科學(xué)合理的手段，體驗者通過參與真實或模擬安全生產(chǎn)環(huán)境中的具體事例，使施工人員得到親身經(jīng)歷般的效果，能夠大大提高體驗者的安全意識。結(jié)合建筑施工工程實際，在施工現(xiàn)場建立安全體驗區(qū)，應(yīng)用于施工全過程中安全教育培訓(xùn)工作，對體驗式安全培訓(xùn)的應(yīng)用效果進(jìn)行總結(jié)分析，為體驗式安全培訓(xùn)在建筑行業(yè)的應(yīng)用提供經(jīng)驗，因此開展建筑施工安全體驗式教育迫在眉睫，本文旨在對實行安全體驗式教育的相關(guān)事項展開討論。
關(guān)鍵詞：建筑施工；安全；體驗式教育
參考文獻(xiàn)：安全生產(chǎn)法；安全生產(chǎn)管理知識 中國安全生產(chǎn)科學(xué)研究院；建筑施工安全體驗式教育模式探索 徐國凱 北京博大經(jīng)開建設(shè)有限公司，北京 100176 ；淺議體驗式安全培訓(xùn)在地鐵施工中的應(yīng)用；彭向偉中鐵六局集團(tuán)有限公司安質(zhì)環(huán)保部，北京 100036；
1.建筑施工現(xiàn)場安全教育培訓(xùn)的必要性
目前我國的生產(chǎn)安全事故的特點看出，重特大傷亡事故主要集中在勞動密集的生產(chǎn)經(jīng)營單位，安全生產(chǎn)法第二十五條規(guī)定“生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應(yīng)急處理措施，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)?！睋?jù)統(tǒng)計，超過 70%的安全事故是由于操作人員違反安全管理規(guī)定、違章操作、玩忽職守造成的，主要發(fā)生在安全意識不強，安全知識缺乏的一線工人身上。建筑施工是第三事故高發(fā)行業(yè)，其從業(yè)人員多以農(nóng)民工為主，以不簽訂勞動合同或簽訂短期勞動合同為主要形式。這些從業(yè)人員多數(shù)文化水平不高，流動性大，也影響了部分生產(chǎn)經(jīng)營單位在安全教育培訓(xùn)方面不愿意作出更多投入，安全教育培訓(xùn)流于形式的情況較為嚴(yán)重，導(dǎo)致了從業(yè)人員對違章作業(yè)（或根本不知道本人的行為是違章）的危害認(rèn)識不清，對作業(yè)環(huán)境中存在的危險，有害因素認(rèn)識不清。因此，加強對從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)，提高從業(yè)人員對作業(yè)風(fēng)險的辨識、控制、應(yīng)急處置和避險自救能力，提高從業(yè)人員安全意識和綜合素質(zhì)，是防止產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。
2.傳統(tǒng)講授式安全教育培訓(xùn)存在的問題
安全教育培訓(xùn)一直是建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)的一項基礎(chǔ)性工作，是提高企業(yè)員工安全素質(zhì)、保證安全生產(chǎn)的重要手段。然而，現(xiàn)階段建筑施工企業(yè)安全培訓(xùn)發(fā)展落后，依然以傳統(tǒng)講授模式組織安全培訓(xùn)工作，安全教育一直停留在面面相傳，對突發(fā)事件的演練以及共同觀看教育視頻的階段上。但這些歷來不變的教育方式早已跟不上行業(yè)的需要，由于受到講課人員水平，演練物資不全，教育硬件設(shè)備跟不上等因素的限制，所收的教育效果寥寥無幾。在傳統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)中，學(xué)員始終處于被動灌輸?shù)慕巧?，無法發(fā)揮積極性和主動性，所以導(dǎo)致培訓(xùn)效果低下，建筑企業(yè)安全培訓(xùn)很大程度上演變成留存培訓(xùn)資料，應(yīng)付上級檢查的形式化工作，存在簡單速成、形式僵化、內(nèi)容死板，知識陳舊、低端重復(fù)，投機取巧、弄虛作假等弊病，企業(yè)安全教育培訓(xùn)責(zé)任很難落實。
3.體驗式安全教育的引入
為了打破了傳統(tǒng)的口號式，開會式，填鴨式安全教育模式，讓參工人員更直觀親身感受到“三違”作業(yè)帶來的直接危害，從而減少生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。西安誠駿科技在施工的華安紫竹苑二期項目中引進(jìn)了安全體驗式教育模式。體驗項目包括洞口墜落體驗、安全帶使用體驗、平衡木體驗、綜合用電體驗、消防體驗、安全帽撞擊體驗、勞保用品展示等十多項。模擬建筑施工現(xiàn)場可能發(fā)生的各種安全事故，讓體驗者親身體驗不安全操作行為帶來的危害，通過親身體驗和心靈感應(yīng)來認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性，改變體驗者的態(tài)度也行為，讓體驗者熟練掌握安全操作規(guī)程，以及緊急情況的安全對策，達(dá)到提升職業(yè)技能，提高安全意識的目的。
體驗式培訓(xùn)高效理論的重要依據(jù)為平均保留記憶率實驗，圍繞學(xué)習(xí)效率開展不同教學(xué)方法，通過國外權(quán)威機構(gòu)實驗得到的24小時后知識保留度的數(shù)據(jù)如圖1所示：
從圖l中不難看出傳統(tǒng)的講授是最低效的方法，高效的教學(xué)方法應(yīng)該從金字塔的底層 “互動和實踐”著手。
3.1體驗項目的內(nèi)容及功能
結(jié)合建筑施工工程實際及常見的事故傷害類型，在施工現(xiàn)場建立了安全體驗區(qū)，體驗項目有安全帽撞擊體驗：模擬高空落物撞擊，加強員工對安全帽保護(hù)自身安全重要性的認(rèn)識，從而養(yǎng)成自覺佩戴安全帽的習(xí)慣；安全帶使用體驗：加強建筑施工現(xiàn)場安全管理的設(shè)備，通過平臺升降、氣缸升降模擬體驗，實現(xiàn)在可控狀態(tài)下的高空體驗，是一種使現(xiàn)場工作人員通過門式平臺速降安全帶保護(hù)體驗設(shè)備感受安全帶的重要性，提升工作人員對安全帶的重視；洞口墜落體驗：通過體驗高處墜落施工人了解開口部的危險性，使作業(yè)人員認(rèn)識并掌握施工現(xiàn)場各類臨邊洞口防護(hù)措施做法和使用功能；綜合用電體驗：通過綜合用電體驗小品學(xué)習(xí)各開關(guān)、開關(guān)箱、各種燈具及各種電線的規(guī)格說明及正確使用，正確引導(dǎo)學(xué)習(xí)安全用電的知識性，通過低壓電過電體驗提高用電人員安全意識；平衡木體驗：通過體驗自身平衡能力和肢體的應(yīng)變能力，檢測作業(yè)人員是否滿足作業(yè)條件；消防體驗：通過體驗學(xué)習(xí)不同火源的正確滅火方法、掌握正確的火險消防器材使用和正確應(yīng)急措施；勞保用品展示：通過假人的穿戴展示，學(xué)習(xí)安全防護(hù)用品的正確穿戴方法；現(xiàn)場急救體驗：現(xiàn)場工作人員因意外事故或急癥，在未獲得醫(yī)療救助之前，為防止病情惡化而對患者采取的一系列急救措施。
3.2 實行體驗式安全教育的優(yōu)點及效果
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》 [2010]23 號文件，安全事故的賠償被大幅度提高：明確指出一次性補償?shù)慕痤~按要達(dá)到全國上一年城鎮(zhèn)居民人均收入的 20 倍。據(jù)專業(yè)人士計算，一人發(fā)生遇難補助金額達(dá) 43.932 萬元，同時加上出葬補助和家屬撫恤金，合計 70 余萬元。如果導(dǎo)致安全生產(chǎn)許可證被吊銷，其損失更大，有時可能高達(dá)數(shù)千萬。此外，安全體驗是教育收到的效果也是立竿見影的，據(jù)不完全統(tǒng)計，進(jìn)行過體驗式教育的施工人員 A 類與沒有進(jìn)行體驗式安全教育的人員 B 類在正確率和違章率上存在明顯差異，下圖為兩方對比。
由圖我們不難看出體驗式安全教育取得了良好的成效，正確率上升一倍而違章率同比下降百分之五十。因此落實體驗式安全教育的確是明智之舉，既能保證工程健康有序的開展，還間接地減少了經(jīng)濟損失，可謂一舉兩得。
3.3實行體驗式安全教育帶來的社會效益
安全體驗區(qū)是集安全標(biāo)準(zhǔn)化展示和體驗式培訓(xùn)為一體的綜合安全培訓(xùn)體驗，打破了傳統(tǒng)教育結(jié)構(gòu)，讓學(xué)員通過肢體、五官以及心感受來認(rèn)知生產(chǎn)安全的風(fēng)險，可以更好地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，通過反復(fù)的強化訓(xùn)練和模擬體驗，學(xué)員將逐步養(yǎng)成規(guī)范化的操作習(xí)慣，親身體驗操作失誤帶來的后果，重新回溯事故經(jīng)過和事故原因，強化人員的安全意識、操作規(guī)范和應(yīng)急能力具有引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展、改變教育模式的促動意義。無論是管理人員，還是施工人員，經(jīng)過培訓(xùn)后，人員主動辨識風(fēng)險的意識會明顯提高，能夠減少施工現(xiàn)場的違章現(xiàn)象的發(fā)生，很大程度上增強工人的安全責(zé)任感及安全防范意識，降低施工現(xiàn)場施工事故隱患發(fā)生的概率，建筑工人們必將擁護(hù)；其次能減少安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建和諧社會環(huán)境，減少企業(yè)經(jīng)濟損失并提高企業(yè)的形象，能夠創(chuàng)造良好的社會效益。
4.親身體驗式安全教育發(fā)展規(guī)劃
4.1集成化、室內(nèi)化
安全體驗區(qū)多為單一的分布式或者局部的集成式擺放在室外指定場地上供體驗使用，在項目周轉(zhuǎn)時往往需要捉逐個拆除轉(zhuǎn)場再安裝，需要專業(yè)的人員才能完成，而且在周轉(zhuǎn)過程中存在不同程度的損壞，為了方便周轉(zhuǎn)使用、降低使用維護(hù)成本、減慢設(shè)備折舊破損，滿足工人在工作之外時間培訓(xùn)、室內(nèi)培訓(xùn)，安全體驗館集裝箱化發(fā)展就勢在必行。
4.2 VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)引入
VR虛擬現(xiàn)實可以模擬一些人體無法直接參與體驗的場景，供體驗人員體驗，比如火災(zāi)、高空墜落、高空墜物、外架坍塌、基坑坍塌等事故，讓體驗人員在虛擬現(xiàn)實中親身感受各種事故傷害的危險，可保證人員在無傷害的狀態(tài)下體驗危險事故場景。
4.3網(wǎng)絡(luò)智能化
安全教育交底是施工作業(yè)人員進(jìn)入施工現(xiàn)場前的一項重要安全教育培訓(xùn)工作，而施工現(xiàn)場的作業(yè)隊伍進(jìn)場時間存在先后差異、人員存在流動不固定性，如何有序、全面、精確地完成這項工作顯得十分繁雜，所以建立網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)中心就非常必要，針對不同的作業(yè)工種和施工領(lǐng)域，通過安全體驗館進(jìn)行安全教育交底，數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)中心，項目管理人員可以在任意時間、任意地方對任意人員進(jìn)行安全培訓(xùn)管理工作，培訓(xùn)數(shù)據(jù)自動備份存檔，簡化工作流程、減少工作漏洞、提升工作效率。
公司還準(zhǔn)備在下一步引進(jìn)新型體驗設(shè)施，主要包括粉塵環(huán)境作業(yè)體驗：通過模擬粉塵環(huán)境，讓體驗人員觀察在粉塵環(huán)境下防塵口罩的重要防護(hù)作用，有效降低職業(yè)病發(fā)生的危險；高光環(huán)境作業(yè)體驗：模擬電焊過程中的高光環(huán)境，讓體驗人員觀察電焊眼鏡的重要防護(hù)作用，觀察焊渣引起火災(zāi)現(xiàn)象，防止在焊接作業(yè)中造成操作人員的職業(yè)病以及火災(zāi)事故。
5.總結(jié)
我國的建筑業(yè)在近些年來突飛猛進(jìn)，由此而誕生了一大批建筑工人，但由于選拔標(biāo)準(zhǔn)的參差不齊以及相關(guān)法律制度的不夠完善，工人的素質(zhì)普遍偏低。同一些發(fā)達(dá)國家相比，我國的建筑不僅所消耗的材料眾多而且質(zhì)量低下，事故發(fā)生率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大約發(fā)達(dá)國家。如果能夠大力推廣體驗式安全教育，其運行所帶來的效益必然可觀。體驗式安全教育培訓(xùn)是對技能和行為的改變，能夠收到很好的效果，但能夠更好地對從業(yè)員工進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。隨著體驗培訓(xùn)的深入開展，建筑工人的素質(zhì)必將大幅度提升，安全教育模式也將充滿活力，最終能推進(jìn)建筑行業(yè)的飛速發(fā)展。
2022年安全員考試什么時候報名?官網(wǎng)？
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一、注意事項
1、考建筑專職安全員C 北京建筑施工安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)員必須提前報名，在考核系統(tǒng)中報名后由系統(tǒng)統(tǒng)一安排考試。
2、報考安全員C 的學(xué)員無法預(yù)計具體考試時間，每月底的時候可以得知下個月考試的批次，但是具體的考試時間和培訓(xùn)時間一般是在考前一周才會公布的，考生們要提前做好準(zhǔn)備。
二、報考條件
(一)職業(yè)道德良好，身體健康，年齡不超過60周歲(法定代表人除外)，精神智力健康，具備完全的行民事能力。
(二)建筑施工企業(yè)的在職人員，離職以及其他企業(yè)工作人員不可報名。
(三)學(xué)歷及要求：安全員分為三類，不同類別對于學(xué)歷要求是不同的
1、建筑施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)為大專以上學(xué)歷。除企業(yè)法人之外，其余參考人員需一級建造師證書與企業(yè)聘書方可報名;
2、項目負(fù)責(zé)人應(yīng)為中專(含高中、中技、職高)以上學(xué)歷，同時具有一級建造師或二級建造注冊證書;
3、建筑施工企業(yè)專職安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)為中專(含高中、中技、職高)以上學(xué)歷，同時從事相關(guān)工作;
(四)經(jīng)企業(yè)年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核合格，具有一定的安全知識以及行使能力。
(五)項目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員不得在兩個以上(含兩個)單位任職，只能對一家企業(yè)負(fù)責(zé)。
三、考試科目
安全員考試一共考以下兩個科目 ，
《安全員專業(yè)基礎(chǔ)知識》：單選題30道，每題2分;多選題10道，每題4分。滿分100分，合格標(biāo)準(zhǔn)60分。
《安全員專業(yè)管理實務(wù)》：單選題20道，每題2分;多選題5道，每題4分;判斷題10道，每題2分;案例題2題，共計5小題每題4分。滿分100分，合格標(biāo)準(zhǔn)60分。
四、項目負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核大綱(B本)(2021修改版)
1.掌握建設(shè)工程安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)知識要點
1.1《中華人民共和國刑法》（2017年11月4日中華人民共和國主席令（第八十號）公布，修訂，自公布之日起施行）安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定
1.2《中華人民共和國建筑法》（2019年4月23日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議《關(guān)于修改〈中華人民共和國建筑法〉等八部法律的決定》修正）安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定
1.3《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》立法目的及安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定
1.4《中華人民共和國消防法》（2019年4月23日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議《關(guān)于修改〈中華人民共和國建筑法〉等八部法律的決定》修正）安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定
1.5《勞動法》、《工會法》、《環(huán)境保護(hù)法》相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定
1.6《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》相關(guān)規(guī)定
1.7《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《安全生產(chǎn)許可證條例》相關(guān)規(guī)定立法目的及安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定
1.8《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例》相關(guān)規(guī)定
1.9《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》（中華人民共和國國務(wù)院令第493號）生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理辦法》（人民政府令第217號）的有關(guān)規(guī)定
1.10《工傷保險條例》涉及認(rèn)定的相關(guān)規(guī)定、《企業(yè)職工傷亡事故分類》（GB6441-1986）事故類別、傷害分析、傷害程度、分類的規(guī)定
1.11《危險性較大的分部分項工程安全管理規(guī)定》（中華人民共和國住建部令第37號）、《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于實施〈危險性較大的分部分項工程安全管理規(guī)定〉有關(guān)問題的通知》（建辦質(zhì)〔2018〕31號）
1.12《企業(yè)安全生產(chǎn)費用提取和使用管理辦法》（財企〔2012〕16號）、《建設(shè)工程安全文明施工費管理辦法（試行）》（京建法〔2019〕9號）相關(guān)規(guī)定
1.13《建設(shè)工程施工現(xiàn)場管理辦法》（人民政府令第277號） 安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定
1.14《實施建設(shè)工程施工現(xiàn)場恢復(fù)施工前自查報告制度和假期施工前自查報告制度》京建法〔2015〕3號相關(guān)規(guī)定
1.15《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于印發(fā)建筑工程施工發(fā)包與承包違法行為認(rèn)定查處管理辦法的通知》（建市規(guī)〔2019〕1號）相關(guān)規(guī)定
1.16《建筑施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)管理規(guī)定》（中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部令第17號）相關(guān)規(guī)定
1.17《建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理機構(gòu)設(shè)置及專職安全人員配備辦法》（建質(zhì)〔2008〕91號）相關(guān)規(guī)定
1.18《關(guān)于印發(fā)〈建筑工程五方責(zé)任主體項目負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任追究暫行辦法〉的通知》相關(guān)規(guī)定
1.19《關(guān)于印發(fā)〈建筑施工項目經(jīng)理質(zhì)量安全責(zé)任十項規(guī)定（試行）〉的通知》相關(guān)規(guī)定
1.20《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》（285號政府令）相關(guān)規(guī)定
1.21《貫徹落實關(guān)于進(jìn)一步加強建筑垃圾治理工作的通知》（京建法〔2018〕10號）相關(guān)規(guī)定
1.22《建筑業(yè)企業(yè)違法違規(guī)行為記分標(biāo)準(zhǔn)》（2020版行政處理部分）相關(guān)規(guī)定
2.建筑施工安全生產(chǎn)管理知識和能力考核要點
2.1掌握國家生產(chǎn)安全方針、政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)；熟悉1.1-1.22安全生產(chǎn)法律法規(guī)內(nèi)容并掌握其要點
2.2掌握項目主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的任職條件和職責(zé)；熟悉《建筑施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)管理規(guī)定》（中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部令第17號）相關(guān)規(guī)定涉及項目負(fù)責(zé)人安全職責(zé)等相關(guān)規(guī)定
2.3掌握項目安全生產(chǎn)管理制度；熟悉《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會關(guān)于進(jìn)一步強化建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的通知》（京建發(fā)〔2017〕284號）、《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工安全監(jiān)督實施辦法》（京建法〔2019〕16號）、《建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)條件監(jiān)督檢查規(guī)定（試行）》（京建法〔2019〕18號）
2.4掌握建設(shè)項目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案及實施；熟悉應(yīng)急管理部關(guān)于修改《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》的決定（應(yīng)急管理部令第2號）
2.5掌握職業(yè)健康安全管理體系方針目標(biāo)及其實施策劃；北京建筑施工安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺了解ISO 45001：2018職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)容
2.6掌握建設(shè)項目安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理的內(nèi)容及規(guī)定；了解《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》（建教〔1997〕83號）、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》（原國家安全生產(chǎn)監(jiān)管總局令第80號）；了解《建筑施工項目從業(yè)人員體驗式安全培訓(xùn)教育管理辦法（試行）》（京建法〔2018〕4 號）
2.7掌握有限空間作業(yè)安全管理規(guī)定；了解《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程有限空間作業(yè)安全管理規(guī)定》（京建法〔2019〕14號）
2.8掌握建設(shè)項目安全生產(chǎn)檢查及整改管理的內(nèi)容及規(guī)定；熟悉《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ59-2011）、《建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全防護(hù)、場容衛(wèi)生及消防保衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)》（GB11/945-2012）
2.9掌握建設(shè)項目安全風(fēng)險管控和隱患排查治理的內(nèi)容及規(guī)定；了解《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理暫行辦法》（京建法〔2019〕3號）
2.10 熟悉施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評管理的內(nèi)容及規(guī)定；了解《建筑施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評管理辦法（試行）》（京建法〔2015〕15號）、《建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理圖集》（2019版）（京建發(fā)〔2019〕13號）
2.11熟悉施工現(xiàn)場安全資料管理內(nèi)容及規(guī)定；了解《建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全資料管理規(guī)程》（DB11/383-2017）
3.建設(shè)工程生產(chǎn)安全技術(shù)管理知識和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范考核要點
3.1掌握現(xiàn)場施工機械安全管理內(nèi)容及規(guī)定；熟悉《建筑起重機械安全監(jiān)督管理規(guī)定》（建設(shè)部令第166號）；了解《建筑塔式起重機安全監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》（JGJ332-2014）；了解《建筑機械使用安全技術(shù)規(guī)程》（JGJ33-2012）；了解《施工現(xiàn)場機械設(shè)備檢查技術(shù)規(guī)范》（JGJ160-2016）
3.2掌握腳手架搭設(shè)及作業(yè)防護(hù)安全管理內(nèi)容及規(guī)定；熟悉《建筑施工腳手架安全技術(shù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB51210-2016）、《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ80-2016）；了解《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ130-2011）、《建筑施工碗扣式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ166-2016）、《建筑施工工具式腳手架安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ202-2010）、《建設(shè)工程施工現(xiàn)場附著式升降腳手架安全使用管理辦法》（京建法〔2012〕4號）
3.3掌握現(xiàn)場施工用電安全管理內(nèi)容及規(guī)定；熟悉《建設(shè)工程施工現(xiàn)場供用電安全規(guī)范》（GB50194-2014）、《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ46-2005）；了解《電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗收規(guī)范》（GB50169-2016）、《電氣裝置安裝工程起重機電氣裝置施工及驗收規(guī)范》（GB50256-2014）、《建筑工程施工現(xiàn)場供用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》（T/UCST006-2019）2019-06-18
3.4掌握危險性較大的分部分項工程安全管理內(nèi)容及規(guī)定；熟悉《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程危險性較大的分部分項工程安全管理實施細(xì)則》（京建法〔2019〕11號）相關(guān)規(guī)定
3.5掌握施工現(xiàn)場消防安全管理內(nèi)容及規(guī)定；熟悉《消防條例》、《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》（GB50720-2011） ；了解《建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全防護(hù)、場容衛(wèi)生及消防保衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)》（DB11/945-2012）
3.6掌握基槽、坑、溝、大孔徑樁、擴底樁工程安全管理內(nèi)容及規(guī)定；熟悉《建筑深基坑工程施工安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ311-2013）、《建筑基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)程》（DB11/489-2016）、《北京地區(qū)大直徑灌注樁規(guī)程》（DBJ01-502-99）
4.勞動防護(hù)用品與生產(chǎn)安全事故急救知識和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范考核要點
4.1掌握勞動防護(hù)用品管理內(nèi)容及規(guī)定；熟悉《建筑施工作業(yè)勞動保護(hù)用品配備的使用標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ184-2009）；了解《頭部防護(hù)安全帽》（GB2811-2019）、《安全帶》（GB6095-2009）、《足部防護(hù)安全鞋》（GB21148-2020）
4.2現(xiàn)場急救知識內(nèi)容及規(guī)定；熟悉《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案編制導(dǎo)則》（GBT29639-2013）；了解《急救藥箱配置標(biāo)準(zhǔn)》（GBM281745）
5.綠色文明施工管理知識和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范考核要點
5.1綠色施工管理內(nèi)容及規(guī)定；了解《建筑工程綠色施工評價標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T 50640-2010）、《建筑工程綠色施工規(guī)范》（GB/T 50905-2014）、《綠色施工管理規(guī)程》（DB11/T513-2018）
5.2環(huán)境保護(hù)管理內(nèi)容及規(guī)定；熟悉《建筑垃圾處置管理規(guī)定》（人民政府令：第293號 ）、《生活垃圾管理條例》、《危險廢物污染環(huán)境防治條例》、《空氣重污染應(yīng)急預(yù)案（2018年修訂）》；了解《建筑施工場界環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB12523-2011）、《水污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（DB11/307-2013 ）《環(huán)境管理體系要求及使用指南》（GB/T24001：2016/ISO14001：2015）
5.3文明施工管理內(nèi)容及規(guī)定；熟悉《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化手冊》、《建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全防護(hù)、場容衛(wèi)生及消防保衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)》（DB11/945-2012）、《建設(shè)工程施工現(xiàn)場生活區(qū)設(shè)置和管理規(guī)范》（DB11T1132-2014）、《建設(shè)工程安全文明施工費管理辦法（試行）》（京建法〔2019〕9號）相關(guān)規(guī)定
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