本篇文章給大家談?wù)劷虒W(xué)樓設(shè)計國外發(fā)展趨勢,以及教學(xué)樓設(shè)計國外發(fā)展趨勢怎么寫對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔,本文目錄一覽:,1、,包豪斯教學(xué)樓的設(shè)計特點,2、,中學(xué)實驗樓國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,3、,國內(nèi)與國外教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計的區(qū)別,4、,中學(xué)教學(xué)樓國內(nèi)外發(fā)展狀況,5、,急求國內(nèi)外對教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計研究概況,教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計的特色與創(chuàng)新!
本篇文章給大家談?wù)劷虒W(xué)樓設(shè)計國外發(fā)展趨勢,以及教學(xué)樓設(shè)計國外發(fā)展趨勢怎么寫對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽:
- 1、包豪斯教學(xué)樓的設(shè)計特點
- 2、中學(xué)實驗樓國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
- 3、國內(nèi)與國外教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計的區(qū)別
- 4、中學(xué)教學(xué)樓國內(nèi)外發(fā)展狀況
- 5、急求國內(nèi)外對教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計研究概況,教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計的特色與創(chuàng)新!
包豪斯教學(xué)樓的設(shè)計特點
設(shè)計者為包豪斯校校長、德國建筑師W.格羅皮烏斯。
設(shè)計者創(chuàng)造性地運用現(xiàn)代建筑設(shè)計手法,從建筑物的實用功能出發(fā),按各部分的實用要求及其相互關(guān)系定出各自的位置和體型。利用鋼筋、鋼筋混凝土和玻璃等新材料以突出材料的本色美。在建筑結(jié)構(gòu)上充分運用窗與墻、混凝土與玻璃、豎向與橫向、光與影的對比手法,使空間形象顯得清新活潑、生動多樣。尤其通過簡潔的*屋頂、大片玻璃窗和長而連續(xù)的白色墻面產(chǎn)生的不同的視覺效果,更給人以獨特的印象。該校舍以嶄新的形式,與復(fù)古主義設(shè)計思想劃清了界限,被認為是現(xiàn)代建筑中具有里程碑意義的典范作品。
中學(xué)實驗樓國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
您想問的是中學(xué)實驗樓國內(nèi)外研究現(xiàn)狀怎么樣嗎?好。
中學(xué)實驗樓國內(nèi)外研究發(fā)展非???,學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍好,設(shè)備齊全,可以使學(xué)生有更好的動手操作環(huán)境,在該教學(xué)樓的設(shè)計中,除設(shè)置普通教室外,還增設(shè)了一些諸如多媒體教室、計算機房、語音室、實驗室及教師辦公室等教學(xué)用房及輔助用房,更好的滿足學(xué)生和教師的日常工作。
實驗樓是以實驗為核心的IT在線教育網(wǎng)站,網(wǎng)站為IT學(xué)習(xí)者提供實踐操作實驗環(huán)境和全面的IT課程。大學(xué)就說不好了,學(xué)的專業(yè)不同,所以大學(xué)里實驗室比較多,實驗樓相對較大。
國內(nèi)與國外教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計的區(qū)別
建筑材料上的差異。
中西方傳統(tǒng)建筑材料有3種:土、木、石,中國傳統(tǒng)建筑材料以木為主,西方的建筑材料則更多的是以石為主,中國人是將石與土用于建造基座和墻體,西方人則是將木用于屋頂上。
教學(xué)樓就是學(xué)校教學(xué)區(qū)的主體建筑。教學(xué)區(qū)一般采取以教學(xué)樓為主體的布局。教學(xué)樓一般分為教學(xué)單元、實驗單元和辦公單元等。
中學(xué)教學(xué)樓國內(nèi)外發(fā)展狀況
近年來教學(xué)樓設(shè)計國外發(fā)展趨勢,我國教學(xué)樓設(shè)計國外發(fā)展趨勢的高等教育進行教學(xué)樓設(shè)計國外發(fā)展趨勢了很多改革。尤其是對于在校學(xué)生的素質(zhì)教育及全面能力的培養(yǎng)已漸漸從探索走向成熟,高校對教學(xué)樓的要求有很多不同之處,這對于在校學(xué)生的素質(zhì)教育及全面發(fā)展有極大的幫助,為提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,擬建一座綜合教學(xué)樓。在該教學(xué)樓的設(shè)計中,除設(shè)置普通教室外,還增設(shè)教學(xué)樓設(shè)計國外發(fā)展趨勢了一些諸如多媒體教室、計算機房、語音室、實驗室及教師辦公室等教學(xué)用房及輔助用房,更好的滿足學(xué)生和教師的日常工作學(xué)習(xí)要求。該教學(xué)樓外形采用一字型,這種形狀占用空間小,在日益緊張的城市土地中可節(jié)約空間,而這種形狀的結(jié)構(gòu)能夠給人一種安全感。在結(jié)構(gòu)方面,該建筑采用現(xiàn)澆式鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),該類型結(jié)構(gòu)整體性好,節(jié)省鋼材,造價低,布置靈活,使用方便,可以獲得較大的使用空間,應(yīng)用廣泛,技術(shù)成熟。該教學(xué)樓的設(shè)計是本著教學(xué)樓各房間使用方便,功能合理,樓的技術(shù)指標符合國家標準,經(jīng)濟指標最優(yōu)化的思想設(shè)計的。
急求國內(nèi)外對教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計研究概況,教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計的特色與創(chuàng)新!
教學(xué)樓站點的負載會比較大,因此,個別結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)考慮其承載能力和耐久性。綜合教學(xué)樓預(yù)制,整體表現(xiàn)并不好。
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