本篇文章給大家談?wù)勌旖蛴變簣@規(guī)劃，以及2020天津幼兒園對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔，本文目錄一覽：，1、，幼兒園設(shè)計(jì)指導(dǎo)要點(diǎn)，2、，天津靜海區(qū)第五幼兒園規(guī)模多大，3、，幼兒園發(fā)展規(guī)劃范文怎么寫，4、，幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃是什么？，5、，紅橋區(qū)第七幼兒園會(huì)拆嗎，6、，2021年至2023年幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃是什么?
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本文目錄一覽：
- 1、幼兒園設(shè)計(jì)指導(dǎo)要點(diǎn)
- 2、天津靜海區(qū)第五幼兒園規(guī)模多大
- 3、幼兒園發(fā)展規(guī)劃范文怎么寫
- 4、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃是什么？
- 5、紅橋區(qū)第七幼兒園會(huì)拆嗎
- 6、2021年至2023年幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃是什么?
幼兒園設(shè)計(jì)指導(dǎo)要點(diǎn)
設(shè)計(jì)指導(dǎo)要點(diǎn)
·幼兒教育天津幼兒園規(guī)劃，指對從出生到入小學(xué)之前的嬰幼兒進(jìn)行的教育，又稱學(xué)前教育，早期教育。幼兒教育的場所分為托兒所和幼兒園。不足3歲的幼兒在托兒所接受教育，3～6歲幼兒的進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)。
·我國的幼兒教育特點(diǎn)天津幼兒園規(guī)劃：托兒所以養(yǎng)為主，幼兒園教、養(yǎng)并重，共同促進(jìn)幼兒在各方面的和諧發(fā)展。
幼兒園分為全日制幼兒園（日托制幼兒園）和寄宿制幼兒園（全托制幼兒園）。
·幼兒園的規(guī)模以3，6，9，12班劃分為宜。10個(gè)班以上為大型幼兒園，6～9班為中型幼兒園，5班以下為小型幼兒園。小班由3～4歲幼兒組成，每班20～25人。中班由4～5歲幼兒組成，每班26～30人。大班由5～6歲幼兒組成，每班31～35人。
·本設(shè)計(jì)所指的是6班全日制幼兒園，幼兒一天中早來晚歸，在園內(nèi)吃一頓中飯。
（一）基地選擇
1 、四個(gè)班以上的幼兒園應(yīng)有獨(dú)立的建筑基地，并應(yīng)根據(jù)城鎮(zhèn)及工礦區(qū)的建設(shè)規(guī)劃合理安排布點(diǎn)。幼兒園的規(guī)模在三個(gè)班以下時(shí)，也可設(shè)于居住建筑物的底層，但應(yīng)有獨(dú)立的出入口和相應(yīng)的室外游戲場地及安全防護(hù)設(shè)施。
2 、幼兒園的基地選擇應(yīng)滿足下列要求：
1 ）應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。
2 ）方便家長接送，避免交通干擾。
3 ）日照充足，場地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶。
4 ）能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件。
（二）總*面設(shè)計(jì)
1 、大、中型幼兒園應(yīng)設(shè)兩個(gè)出入口。主入口供家長和幼兒進(jìn)出，次入口通往雜物院。出入口的位置應(yīng)根據(jù)道路和地形條件確定。出入口不應(yīng)靠近城市道路交叉口。出入口寬度不小于4米。
a、長方形地段，短邊臨街； b、長方形地段，長邊臨街； c、兩邊臨街
出入口的布置
2 、根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求對建筑物、室外游戲場地、綠化用地及雜物院等進(jìn)行總體布置，做到功能分區(qū)合理，方便管理，朝向適宜，游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。
幼兒園功能關(guān)系圖
3、幼兒園必須設(shè)置專門的室外游戲場地。除公共活動(dòng)的游戲場地外，每個(gè)班也應(yīng)有室外游戲場地。
4、幼兒園宜有集中的綠化用地，并嚴(yán)禁種植有毒、帶刺的植物。
5、幼兒園宜在供應(yīng)區(qū)內(nèi)設(shè)置雜物院，并單獨(dú)設(shè)置對外出入口。
6、基地邊界、游戲場地、綠化等用的圍護(hù)、遮攔設(shè)施，應(yīng)安全、美觀、通透。
各班級活動(dòng)室與寢室
桂林某幼兒園總*面圖
（三）建筑設(shè)計(jì)
l各類用房的組成與要求
1 、幼兒園的建筑熱工設(shè)計(jì)應(yīng)與地區(qū)氣候相適應(yīng)，并應(yīng)符合《民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)程》中的分區(qū)要求及有關(guān)規(guī)定。
2 、幼兒園的生活用房必須按規(guī)定設(shè)置。服務(wù)、供應(yīng)用房可按不同的規(guī)模進(jìn)行設(shè)置。
1)生活用房包括活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間（包括廁所、盥洗、洗?。?、衣帽貯藏室、音體活動(dòng)室等。全日制幼兒園的活動(dòng)室與寢室宜合并設(shè)置。
2 ）服務(wù)用房包括醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、晨檢室、教職工辦公室、會(huì)議室、值班室（包括收發(fā)室）及教職工廁所、浴室等。
3)供應(yīng)用房包括廚房、消毒室、燒水間、洗衣房及庫房等。
3 、*面布置應(yīng)功能分區(qū)明確，避免相互干擾，方便使用管理，有利于交通疏散。
幼兒園*面組合分析圖
4 、嚴(yán)禁將幼兒生活用房設(shè)在地下室或半地下室。
5 、幼兒園的生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈萌照辗轿?，并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3h（小時(shí)）的要求，溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應(yīng)避免朝西，否則應(yīng)設(shè)遮陽設(shè)施。
6 、建筑側(cè)窗采光的窗地面積之比，不應(yīng)小于下表的規(guī)定。
窗地面積比
房間名稱
窗地面積比
音體活動(dòng)室，活動(dòng)室，乳兒室
1/5
寢室，醫(yī)務(wù)保健室，隔離室
1/6
其它 房間
1/8
幼兒園生活用房
1 、幼兒園生活用房面積不應(yīng)小于下表的規(guī)定。
生活用房的最小使用面積（*米）
房間
規(guī)模
大型
中型
小型
備注
活動(dòng)室
50 5050指每班面積
寢室
50 5050指每班面積
衛(wèi)生間
15 1515指每班面積
衣帽儲(chǔ)藏室
9 99指每班面積
音體活動(dòng)室
150 12090指全園共用面積
2 、生活用房的室內(nèi)凈高不應(yīng)低于下表的規(guī)定。
生活用房室內(nèi)凈高（m）
房間名稱
凈高
活動(dòng)室，寢室
2.80 音體活動(dòng)室
3.60 3、幼兒園的活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、衣帽貯藏室應(yīng)設(shè)計(jì)成每班獨(dú)立使用的生活單元。
全日制幼兒單元功能組合示意圖
4 、全日制幼兒生活單元常用尺度
全日制幼兒單元常用尺度
5 、各生活單元的組合形式
班級活動(dòng)場地
盥洗、廁所、浴室
1 －活動(dòng)室；2－寢室； 3－衣帽間；4－貯藏
班級單元組合形式
5 、活動(dòng)室即幼兒教室，是幼兒聽課、作業(yè)、游戲、就餐的地方。幼兒大部分的活動(dòng)都在這里。
1）活動(dòng)室面積根據(jù)幼兒的活動(dòng)需要確定，每個(gè)幼兒所需的面積為1.3～2.7*米?；顒?dòng)室面積不小于50*米。
2）活動(dòng)室形狀多為矩形，也可采用圓形，六邊形或其它形狀。
3）活動(dòng)室*面布置應(yīng)考慮多功能使用要求，保證活動(dòng)圈半徑不小于2.5～3.0米。
1 －黑板； 2－風(fēng)琴； 3－椅子；
4 －桌子； 5－積木； 6－玩具框；
7 －分菜桌
活動(dòng)室*面布置
4）室內(nèi)設(shè)施與 家具 基本尺度：
兒童身高標(biāo)準(zhǔn)H（mm）
幼兒身量尺度
掛衣鉤臺階黑板窗臺高度
書架玩具柜
木馬衣柜桌椅基本尺度
家具基本尺度
5）活動(dòng)室應(yīng)有良好的朝向和日照條件。冬至日滿窗日照不小于3小時(shí)，夏季應(yīng)避免陽光直射。
6）單側(cè)采光的活動(dòng)室，其進(jìn)深不宜超過6.60m。樓層活動(dòng)室宜設(shè)置室外活動(dòng)的露臺或陽臺，但不應(yīng)遮擋底層生活用房的日照。
7）活動(dòng)室的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循防火規(guī)范的有關(guān)規(guī)定。房間最遠(yuǎn)一點(diǎn)到門的直線距離應(yīng)小于14米。最好設(shè)兩個(gè)門，門寬大于1.2米，若只有一個(gè)門，門寬應(yīng)大于1.4米，最好外開。
8）活動(dòng)室宜為暖性、彈性地面。室內(nèi)墻面宜采用光滑易清潔的材料，墻角、窗臺、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位必須做成小圓角?；顒?dòng)室室內(nèi)墻面，應(yīng)具有展示教材、作品和環(huán)境布置的條件。
9）幼兒經(jīng)常出入的門距地0.60～1.20m高度內(nèi)，不應(yīng)裝易碎玻璃。在距地0.70m處，宜加設(shè)幼兒專用拉手。外門宜設(shè)紗門。
10）窗臺距地面高度不宜大于0.60m。樓層無室外陽臺時(shí)，應(yīng)設(shè)護(hù)欄。距地面1.30m內(nèi)不應(yīng)設(shè)*開窗。所有外窗均應(yīng)加設(shè)紗窗。窗應(yīng)有遮光設(shè)施。
3、寢室。全日制幼兒園的寢室供幼兒午睡使用。
1 ）寢室的要求與活動(dòng)室基本相同。但天然采光要求比活動(dòng)室稍低。
2 ）寢室應(yīng)與衛(wèi)生間臨近。衛(wèi)生間可單獨(dú)設(shè)置，也可與活動(dòng)室合并，還可考慮躍層式，通過 樓梯 與活動(dòng)室聯(lián)系。寢室設(shè)于上層時(shí)應(yīng)附設(shè)小廁所（一個(gè)廁位）。
3 ）室主要家具為床。為節(jié)省面積，可以采用輕便臥具或活動(dòng)翻床。也可以在活動(dòng)室旁布置一小間安放統(tǒng)鋪。
4 ）寢室和活動(dòng)室可以合并設(shè)置，面積按兩者面積之和的80％計(jì)算。
5 ）幼兒床的布置及尺寸如圖
4 、音體活動(dòng)室。供同年級或全園2～3個(gè)班的兒童共同開展各種活動(dòng)用，如演出、放映錄像、開展室內(nèi)體育活動(dòng)等。應(yīng)設(shè)置小型舞臺。音體室應(yīng)滿足下列規(guī)定：
1）音體室的要求與活動(dòng)室基本相同。但天然采光要求比活動(dòng)室稍低。
2）音體活動(dòng)室的位置與生活用房應(yīng)有適當(dāng)隔離，以防噪音干擾。
3）音體室單獨(dú)設(shè)置時(shí)，宜用連廊與主體建筑連通。使用人數(shù)多，宜放在一層。如放在樓層，應(yīng)靠近過廳和樓梯間。
4）要求有好的朝向和通風(fēng)條件。
5）入口空間適當(dāng)放大，也可與門廳組合。
6）考慮多功能大型活動(dòng)的要求，應(yīng)當(dāng)交通方便，空間形狀便于靈活使用。
7）音體活動(dòng)室至少設(shè)兩個(gè)出入口，一個(gè)對內(nèi)，一個(gè)直接對外。
8）音體室內(nèi)功能形式與布置如圖
大活動(dòng)室示范教學(xué)
游藝大會(huì)議室展覽
a、組合音體室各種功能形式
b、單獨(dú)音體室布置形式c、組合音體室布置形式
1）音體活動(dòng)室的*面
a、半圓型 b、鐘型 c、長方型
音體室的*面形狀
5 、衛(wèi)生間應(yīng)分班設(shè)置，并滿足下列要求：
1）衛(wèi)生間應(yīng)臨近活動(dòng)室和寢室，廁所和盥洗應(yīng)分間或分隔，并應(yīng)有直接的自然通風(fēng)。
2）盥洗池的高度為0.50～0.55m，寬度為0.40～0.45m，水龍頭的間距為0.35～0.4m。
3）無論采用溝槽式或坐蹲式大便器均應(yīng)有1.2m高的架空隔板，并加設(shè)幼兒扶手。每個(gè)廁位的*面尺寸為0.80m×.070m，溝槽式的槽寬為0.16～0.18m，坐式便器高度為0.25～0.30m。
4）炎熱地區(qū)各班的衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)沖涼浴室。熱水洗浴設(shè)施宜集中設(shè)置，凡分設(shè)于班內(nèi)的應(yīng)為獨(dú)立的浴室。
5）衛(wèi)生間應(yīng)為易清洗、不滲水并防滑的地面。
6）供保教人員使用的廁所宜就近集中，或在班內(nèi)分隔設(shè)置。
7）幼兒與職工洗浴設(shè)施不宜共用。
8）衛(wèi)生間*面布置如圖
1 －廁所； 2－盥洗； 3－洗??； 4－淋??； 5－更衣； 6－毛巾及水杯架
衛(wèi)生間*面布置圖
9）衛(wèi)生器具、潔具尺如圖
盥洗池毛巾及水杯架小便槽大便槽浴盆更衣柜小便斗大便池
衛(wèi)生器具、潔具尺度
6 、衣帽貯藏間應(yīng)設(shè)于各班入口處，貯藏物品包括衣帽、被褥、 床墊 等。與教具貯存間可分可合。亦可設(shè)計(jì)為開敞形式。貯藏柜內(nèi)可設(shè)壁柜，擱板。應(yīng)注意通風(fēng)。
7 、活動(dòng)室位于樓層時(shí)，應(yīng)設(shè)屋頂活動(dòng)*臺。陽臺、屋頂*臺的護(hù)欄凈高不應(yīng)小于1.20m，內(nèi)側(cè)不應(yīng)設(shè)有支撐。護(hù)欄宜采用垂直線飾，其凈空距離不應(yīng)大于0.11m。
服務(wù)用房
1 、服務(wù)用房分為行政辦公和衛(wèi)生保健兩部分。
2 、行政辦公用房指用于管理、教學(xué)及對外聯(lián)系的使用空間。包括：
1 ）園長室，標(biāo)準(zhǔn)高的可設(shè)成套間式。
2)辦公室，包括會(huì)計(jì)室，出納室，總務(wù)室等。
3)會(huì)議室，可兼作教師辦公和休息室。
4)傳達(dá)值班室，在入口附近，可與主體建筑合建，也可單獨(dú)布置。
5 ）貯藏間，存放家具、清潔用具或其它雜物用。
6 ）衛(wèi)生間，根據(jù)男、女職工人數(shù)設(shè)置。
3 、衛(wèi)生保健用房包括醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、醫(yī)務(wù)室、晨檢室。環(huán)境應(yīng)安靜清潔。
1 ）保健室和隔離室宜相鄰設(shè)置，與幼兒生活用房應(yīng)有適當(dāng)距離。如為樓房時(shí)，應(yīng)設(shè)在底層。
2 ）醫(yī)務(wù)保健室和隔離室應(yīng)設(shè)上、下水設(shè)施；隔離室應(yīng)設(shè)獨(dú)立的廁所。
2）晨檢室宜設(shè)在建筑物的主出入口處，目的是檢查進(jìn)園兒童的健康狀況，避免傳染病。
(a) (b) 1-桌 2-檢查床 3-體重計(jì) 4-洗手盆
衛(wèi)生保健用房布置形式醫(yī)務(wù)室布置形式
供應(yīng)用房
1 、供應(yīng)用房是為幼兒和職工提供飯食、用水及洗衣等的配套設(shè)施，包括廚房、消毒間、洗衣房、鍋爐房等。其使用面積見下表。
供應(yīng)用房最小使用面積（*米）
廚
房
規(guī)模
房間名稱
大型
中型
小型
主副食加工間
45 3630主食庫
15 1015副食庫
15 10冷藏間
8 64配餐間
18 1510消毒間
12 108洗衣房
15 1282、廚房由加工間、主食庫、配餐間、冷藏庫等組成。設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定。
1)幼兒園的廚房與職工廚房合建時(shí)，其面積可略小于兩部分面積之和。
2)廚房內(nèi)設(shè)有主副食加工機(jī)械時(shí)，可適當(dāng)增加主副食加工間的使用面積。
3)因各地燃料不同，燒火間是否設(shè)置及使用面積大小，均應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r確定。
4)幼兒園為樓房時(shí)，宜設(shè)置小型垂直提升食梯。
5 ）廚房布置形式如圖：
廚房布置形式
3 、雜物院。設(shè)于供應(yīng)用房旁，用來存放燃料、堆放物品、晾曬衣物等。位置應(yīng)較為隱蔽，應(yīng)有單獨(dú)的出入口。
l 防火與疏散
1 、幼兒園建筑的防火設(shè)計(jì)除應(yīng)執(zhí)行國家建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范外，尚應(yīng)符合本節(jié)的規(guī)定。
2 、幼兒園的兒童用房在一、二級耐火等級的建筑中，不應(yīng)設(shè)在四層及四層以上；三級耐火等級的建筑不應(yīng)設(shè)在三層及三層以上；四級耐火等級的建筑不應(yīng)超過一層。*屋頂可做為安全避難和室外游戲場地，但應(yīng)有防護(hù)設(shè)施。
3 、主體建筑走廊凈寬度不應(yīng)小于下表的規(guī)定
走廊最小凈寬（米）
房間布置 房間名稱
雙面布房
單面布房或外廊
生活用房
1.8 1.5服務(wù)供應(yīng)用房
1.5 1.34、
音體活動(dòng)考慮防火要求，門洞寬應(yīng)≥1.5米，門扇應(yīng)對外開啟。
5、在幼兒安全疏散和經(jīng)常出入的通道上，不應(yīng)設(shè)有臺階。必要時(shí)可設(shè)防滑坡道，其坡度不應(yīng)大于1∶12。
6、樓梯、扶手、欄桿和踏步應(yīng)符合下列規(guī)定：
1)樓梯除設(shè)成人扶手外，并應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手，其高度不應(yīng)大于0.60m。
2)樓梯欄桿垂直線飾間的凈距不應(yīng)大于0.11m。當(dāng)樓梯井凈寬度大于0.20m時(shí)，必須采取安全措施。
3)樓梯踏步的高度不應(yīng)大于0.15m，寬度不應(yīng)小于0.26m。
4)在嚴(yán)寒、寒冷地區(qū)設(shè)置的室外安全疏散樓梯，應(yīng)有防滑措施。
7 、活動(dòng)室、寢室、音體活動(dòng)室應(yīng)設(shè)雙扇*開門，其寬度不應(yīng)小于1.20m。疏散通道中不應(yīng)使用轉(zhuǎn)門、彈簧門和推拉門。
l 組合方式 。
*面形狀可為一字形，工字形，風(fēng)車形，圓形等。
空間組合方式可以分為以下幾種。
1、走道式組合。每個(gè)使用房間相對獨(dú)立性好，走道可分為外走道和內(nèi)走道。
a、魯木齊石化廠幼兒園
b、黑龍江石化廠幼兒園
兒童活動(dòng)單元以單面走道為主，可以減少干擾。管理部分采取內(nèi)走道，可以減少面積。
走道式組合*面舉例
2 、廳式組合。布局緊湊，大廳往往為門廳或多功能廳，便于幼兒開展各種集體活動(dòng)。
某部隊(duì)幼兒園，圍繞大廳一層共布置天津幼兒園規(guī)劃了5個(gè)幼兒活動(dòng)單元。
*面緊湊，空間變化豐富，建筑共兩層，大廳貫穿了兩層。
大廳式組合實(shí)例
3 、單元組合式。標(biāo)準(zhǔn)化程度高，立面韻律感較強(qiáng)。
1 －活動(dòng)室 2－寢室 3－音樂活動(dòng)室
法國 紀(jì)隆德波當(dāng)薩克鎮(zhèn)幼兒園
單元組合式實(shí)例
4 、庭院式組合。以庭院為中心進(jìn)行空間布置，有利于室內(nèi)外空間的結(jié)合使用。
1 －活動(dòng)室，2－寢室
天津大學(xué)十二班幼兒園首層*面圖
天津大學(xué)十二班幼兒園透視圖
庭院式組合實(shí)例
5 、混合式布置。兼有兩種以上組合方式，使用于較大規(guī)模的幼兒園。
1-活動(dòng)室 2-寢室 3-衣帽 4-廁浴 5-盥洗 6-音體室 7-儲(chǔ)藏 8-下沉式多功能廳 9-中廳院
10-廚房 11-燒水間 12-開水房 13-庫房 14-休息 15-消毒 16-廁所 17-辦公室 18－入口
19 －班級活動(dòng)場地 20-次入口 21-小景
石家莊市聯(lián)盟小區(qū)幼兒園
混合式組合舉例
l 活動(dòng)場地
幼兒園室外游戲場地應(yīng)滿足下列要求：
1 、必須設(shè)置各班專用的室外游戲場地。每班的室外活動(dòng)場地面積≥60m2。一般以硬地面為主。各游戲場地之間宜采取分隔措施。
2 、應(yīng)有全園共用的室外公共游戲場地：（2*米/每生）總面積≥280*米。
3 、室外共用游戲場地應(yīng)考慮設(shè)置游戲器具、30m跑道、沙坑、洗手池和貯水深度不超過0.3m的戲水池等。
4、室外場地要求有良好的朝向。不少于1/2的活動(dòng)面積應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)的建筑日照陰影線之外。
5、場地位置應(yīng)避免大量人流穿行。還可以設(shè)種植園地和小動(dòng)物飼養(yǎng)場。
6、總*面布置舉例如下：
1 －公共活動(dòng)場地 5－沙池 9－攀登架
2 －班級活動(dòng)場地 6－浪船 10－動(dòng)物房
3 －涉水池 7－秋千 11－植物園
4 －綜合游戲設(shè)施 8－尼龍繩網(wǎng)迷宮 12－雜物院
幼兒園場地布置示例
涉水池砂坑跳臺*衡木
圍護(hù)設(shè)施范圍
滑梯攀登架
箱秋千浪船
壓板爬梯轉(zhuǎn)椅木馬
各種活動(dòng)器材尺寸
四、參考圖錄
實(shí)例1、
透視圖
首層*面
1 －活動(dòng)室 6－餐廳 11－廚房 16－洗衣房 21－辦公室
2 －臥室 7－醫(yī)務(wù)室 12－晨檢室 17－備餐 22－燒火間
3 －盥洗室 8－隔離室 13－傳達(dá)室 18－烘干室
4 －衣帽間 9－貯藏室 14－體育室 19－內(nèi)院
5 －廁所 10－浴室 15－中庭 20－鍋爐間
同濟(jì)大學(xué)六班幼兒園
實(shí)例2、
1 －活動(dòng)室 6－餐廳 11－廚房 16－洗衣房 21－辦公室
2 －臥室 7－醫(yī)務(wù)室 12－晨檢室 17－備餐 22－燒火間
3 －盥洗室 8－隔離室 13－傳達(dá)室 18－烘干室
4 －衣帽間 9－貯藏室 15－中庭 19－內(nèi)院
5 －廁所 10－浴室
天津大學(xué)12班幼兒園
實(shí)例3、
1 －活動(dòng)室 3－盥洗室 7－醫(yī)務(wù)室 9－貯藏室 14－體育室
2 －寢室 5－廁所 8－隔離室 11－廚房 19－燒火間
東南大學(xué)6班幼兒園
天津靜海區(qū)第五幼兒園規(guī)模多大
靜海第五幼兒園、項(xiàng)目規(guī)劃總建筑面積約 5400 ㎡幼兒園天津市靜海區(qū)第十四小學(xué)（規(guī)劃中）、天津市靜海區(qū)第九中學(xué)（規(guī)劃中）天津中醫(yī)藥大學(xué)(新校區(qū)) 、天津體育學(xué)院(新校區(qū))，大家覺得這學(xué)校怎么樣呀？交房的時(shí)候就帶裝修了，雖然是簡裝，但是還是省時(shí)省力了不少。
幼兒園發(fā)展規(guī)劃范文怎么寫
發(fā)展規(guī)劃的制定情況會(huì)直接影響幼兒園能否得到順利發(fā)展。以下是我精心推薦的一些幼兒園發(fā)展規(guī)劃 范文 ，希望你能有所感觸!
幼兒園發(fā)展規(guī)劃范文(一)
20xx年幼兒園保教工作的總體方向：緊緊圍繞區(qū) 教育 局工作的總體要求和學(xué)前教育科的指示精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲 兒童 學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以幼兒園規(guī)范管理與和諧發(fā)展為目標(biāo)，主要圍繞建設(shè)*安美麗校園、提升教師團(tuán)隊(duì)凝聚力、探究科學(xué)化管理、提升幼兒綜合素養(yǎng)、提升家庭社區(qū)教育水*五大方面提升幼兒園辦園水*和保教質(zhì)量。
一、建設(shè)*安美麗校園
1.重視工程管理：工程建設(shè)之前做好對危房以及圍墻的日常管理和監(jiān)護(hù)，設(shè)立標(biāo)志，明確禁區(qū)，確保人員安全。工程建設(shè)中通過加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)巡查、電子屏溫馨提示、加大安保力量、協(xié)調(diào)施工時(shí)間、調(diào)整戶外活動(dòng)時(shí)間等做好防范工作。要求施工單位按國家有關(guān)建筑施工的安全管理規(guī)程進(jìn)行施工并設(shè)立明顯的警戒線和警示標(biāo)志。發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，引導(dǎo)家長配合安全施工。
2.細(xì)化日常安全衛(wèi)生管理：嚴(yán)格執(zhí)行安全值班制度，加強(qiáng)安全檢查，排查隱患，完善安全應(yīng)急預(yù)案，最大限度減少安全損失。定期召開安全會(huì)議，密切安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，做好防控傳染病工作。做好師生的飲食管理和各類用具、餐具的消毒工作。嚴(yán)把購物、食品制作安全質(zhì)量關(guān)，確保飲食衛(wèi)生。優(yōu)化師幼 安全教育 ，嚴(yán)格執(zhí)行1530安全交接班記錄，認(rèn)真組織日常安全教育活動(dòng)，嚴(yán)密進(jìn)行安全演練，積極進(jìn)行心理健康教育。
3.美化潔凈園所環(huán)境：營造凈化、綠化、美化的幼兒園環(huán)境。新建圍墻宣傳畫面營造幼兒園 文化 氛圍，辦園理念、特色活動(dòng)上墻，創(chuàng)新班級走廊和室內(nèi)環(huán)境布置。
二、提升教師團(tuán)隊(duì)凝聚力
結(jié)合提出的建設(shè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍，圍繞《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中 “師徳為先，幼兒為本，能力為重，終身學(xué)習(xí)” 的基本理念，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。
1.關(guān)注師德建設(shè)
師德建設(shè)繼續(xù)納入日常各項(xiàng)管理評價(jià)體系，借鑒《濟(jì)南市教師“勵(lì)言勵(lì)行”100條》，規(guī)范教師 言行舉止 ，優(yōu)化教師教育行為?！拔逅摹? 青年節(jié) 開展“我和孩子那些事”教育案例交流活動(dòng)。加強(qiáng)對特殊幼兒的個(gè)別家訪，通過入戶走訪、網(wǎng)絡(luò)交流等多種形式，讓幼兒和家長感受溫暖師愛。每學(xué)年評選“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“我心目中的好老師”。
2.關(guān)注課程建設(shè)
逐步實(shí)施本園獨(dú)具特色的主題課程，各年齡段每月一個(gè)教育主題，月計(jì)劃、周計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及逐日計(jì)劃中的游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒園大型活動(dòng)圍繞此主題展開。主題實(shí)施后，整理相關(guān)資料、所用教具、教學(xué)課件，匯集“精品課例庫”、“領(lǐng)域課件庫”、精品教具展，建設(shè)幼兒園課程資源體系。
3.關(guān)注專業(yè)培訓(xùn)
深入淺出地開展《綱要》、《指南》和《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和考核。教研組長結(jié)合本組研究重點(diǎn)，每學(xué)期帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)專業(yè)書籍，并書寫、交流 學(xué)習(xí)心得 。彈唱、誦讀、美術(shù)技能練習(xí)以領(lǐng)域組為單位，以日常訓(xùn)練為主陣地，以全體會(huì)和家長開放日為契機(jī)進(jìn)行展示匯報(bào)，提高教師隊(duì)伍的專業(yè)技能。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，組織教師開展制作教學(xué)課件交流。積極參加省幼兒教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。根據(jù)教師發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實(shí)際，組建幼兒園顧問專家團(tuán)，“走出去，請進(jìn)來”加大培訓(xùn)力度，開闊視野。學(xué)習(xí)《幼兒一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則和保教工作要求》，靈活多樣、科學(xué)規(guī)范地組織幼兒一日活動(dòng)，組織“規(guī)范一日活動(dòng)觀摩交流”。
4.關(guān)注教師健康
成立“健康生活”俱樂部，在堅(jiān)持做好園內(nèi)鍛煉的基礎(chǔ)上，結(jié)合節(jié)日、季節(jié)，組織爬山、踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng);積極參加區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情，養(yǎng)成樂于鍛煉習(xí)慣。成立“開心閱讀”俱樂部，鼓勵(lì)教師、家長積極加入;參與學(xué)前科閱讀教研，養(yǎng)成靜心閱讀好習(xí)慣。關(guān)注教師儀表，注重晨間接待、戶外活動(dòng)，學(xué)習(xí)站姿禮儀，增強(qiáng)職業(yè)幸福感。
5.關(guān)注宣傳報(bào)道
發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站對外宣傳和內(nèi)部辦公的作用，鼓勵(lì)教師在區(qū)辦公*臺和各級報(bào)刊雜志上發(fā)表 文章 ，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。要求本年度每人至少發(fā)表1篇新聞或其他題材的稿件，并作為個(gè)人成績計(jì)入年終考核成績。
三、探究科學(xué)化管理
遵循放手、放權(quán)、放心的原則，建立健全幼兒園各類組織機(jī)構(gòu)，在發(fā)揮主要部門負(fù)責(zé)人主陣地作用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全園務(wù)委員會(huì)、團(tuán)支部、工會(huì)、婦委會(huì)、家長委員會(huì)，明確職責(zé)與權(quán)限，鼓勵(lì)每位教師發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
1. 完善日常工作分層評價(jià)體系
總結(jié) 2014年分層評價(jià)的 經(jīng)驗(yàn) ，不斷補(bǔ)充完善評價(jià)指標(biāo)，細(xì)化評價(jià)內(nèi)容，評價(jià)主體根據(jù)每月評價(jià)情況定期向被評價(jià)人反饋，發(fā)揮評價(jià)的督促和指導(dǎo)作用。
2.明確各職能部門分工及職責(zé)
明確分管主任、班主任、領(lǐng)域組長、課題組長、園務(wù)會(huì)成員、團(tuán)支書、工會(huì)主席、婦委會(huì)主任、家長委員會(huì)成員職責(zé)及權(quán)限，完善教職工承擔(dān)工作一覽表和幼兒園管理組織結(jié)構(gòu)圖，構(gòu)建更加完善、層次清晰的管理體系。
3.精簡會(huì)議，提高工作效率
減少全體聚會(huì)時(shí)間，常規(guī)全體會(huì)固定時(shí)間，由管理層人員輪流主持，由各部門負(fù)責(zé)人總結(jié)上月工作，布置下月工作。園務(wù)會(huì)、班務(wù)會(huì)、教研活動(dòng)、課題研究等其他類型會(huì)議由各負(fù)責(zé)人自主安排。
4.集團(tuán)辦園促共同發(fā)展
發(fā)揮本園在集團(tuán)辦園中的主導(dǎo)角色，帶領(lǐng)本聯(lián)盟小組在本地區(qū)發(fā)揮在日常管理、保教工作、衛(wèi)生保健、食堂管理等方面的傳幫帶作用，傳經(jīng)送寶，相互學(xué)習(xí)。
四、提升幼兒綜合素養(yǎng)
1.健康領(lǐng)域
(1)日?；顒?dòng)確保幼兒身心健康。嚴(yán)格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展活動(dòng)，關(guān)注幼兒心理變化。每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)月主題設(shè)計(jì)豐富的體育活動(dòng)和體育游戲。學(xué)習(xí)生活常識與衛(wèi)生知識，加強(qiáng)對幼兒自理能力的指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣與自理能力。
(2)借課題研究促幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。研究“一物多玩”，開發(fā)新器械以及探索新玩法，編排設(shè)計(jì)幼兒感興趣的徒手操和器械操，開展花樣戶外游戲，鼓勵(lì)幼兒自主探索游戲和大帶小的游戲，鼓勵(lì)家長參與親子鍛煉、親子遠(yuǎn)足、運(yùn)動(dòng)會(huì)以及家長開放日等活動(dòng)展示幼兒樂于鍛煉的成果，培養(yǎng)幼兒樂于鍛煉的習(xí)慣。充分運(yùn)用每周大掃除、每日生活活動(dòng)環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒練習(xí)自主按需取餐，提高幼兒的自理能力，培養(yǎng)自主意識。
2.語言領(lǐng)域
開展多種形式的語言活動(dòng)，提升幼兒的語言表達(dá)能力及藝術(shù)素養(yǎng)。關(guān)注特殊幼兒的語言發(fā)展，通過個(gè)案追蹤和家園合作，提升幼兒的語言表達(dá)能力。將閱讀貫穿于幼兒一日生活之中,開展詩歌誦讀、 故事 大王活動(dòng)，提高幼兒的語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。面向全體家長組織開展好童話劇表演，為幼兒提供展示自己的舞臺。通過升旗主持和致升旗詞，鼓勵(lì)幼兒敢于在集體面前展現(xiàn)自己，提升幼兒自信心和語言組織能力。繼續(xù)開展圖書漂流活動(dòng)，鼓勵(lì)家長和孩子一起閱讀，幫助孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。
3.社會(huì)領(lǐng)域
組織豐富多彩的園內(nèi)和 社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行一次區(qū)域交流活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力。為不同班級幼兒提供共同戶外游戲的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)班級家委會(huì)成員每學(xué)期組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社區(qū)中為幼兒搭建展示自我的*臺，提高幼兒的表現(xiàn)力和自信心。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，教師每次帶少數(shù)幼兒到個(gè)別幼兒家中進(jìn)行“做客活動(dòng)”。
4.科學(xué)領(lǐng)域
自然科學(xué)：充分發(fā)揮開心農(nóng)場的科學(xué)教育陣地，加大對支持“開心農(nóng)場”日常管理與指導(dǎo)家長的獎(jiǎng)勵(lì)制度。將班級養(yǎng)殖活動(dòng)分為長期養(yǎng)殖和階段性養(yǎng)殖，組織幼兒進(jìn)行長期系統(tǒng)觀察。繼續(xù)開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，為幼兒提供更多的可實(shí)用操作材料，讓幼兒在自由探索中愛上科學(xué)。引導(dǎo)幼兒在日常生活動(dòng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)。結(jié)合美術(shù)領(lǐng)域，探索科學(xué)記錄表的表現(xiàn)形式，讓幼兒在自由中探索，快樂中獲得科學(xué)知識。
5.藝術(shù)領(lǐng)域
美術(shù)：美術(shù)活動(dòng)的開展以手工制作和創(chuàng)意繪畫為主，以美術(shù)欣賞為輔，針對各年齡段各月主題、幼兒的自主需求進(jìn)行有計(jì)劃、有針對性的實(shí)施，將幼兒美術(shù)創(chuàng)意的形式及內(nèi)容豐富到日常教學(xué)活動(dòng)中，美化班級和幼兒園環(huán)境;結(jié)合六一、 元旦 等特殊節(jié)日進(jìn)行親子制作或以班為組進(jìn)行全方位展示，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和繪畫的基本技能，在培養(yǎng)動(dòng)手能力、觀察能力及創(chuàng)新能力的同時(shí)引導(dǎo)幼兒感受、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。
音樂：(1)做好日常教學(xué)工作，讓音樂融入生活。充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)萌發(fā)幼兒對音樂的感受和體驗(yàn)，組織好每一次游戲活動(dòng)，讓幼兒有手舞足蹈、即興表演的快樂時(shí)光。讓幼兒在入園后、飯前、飯后、離園前等過渡環(huán)節(jié)可以吟唱經(jīng)典歌曲。注重用音樂說話，將各類輕音樂貫穿至區(qū)域、午睡、進(jìn)餐、離園等活動(dòng)中，讓幼兒用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美。
(2)音樂與課題研究相結(jié)合，發(fā)揮音樂的整合教育作用。在器械操比賽、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，選擇合適的音樂激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣。在良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成中，選擇輕柔的音樂營造進(jìn)餐氛圍。組織開展班級小合唱、律動(dòng)表演等活動(dòng)，激發(fā)幼兒表演欲望與表現(xiàn)能力。結(jié)合六一活動(dòng)，排練豐富動(dòng)感的藝術(shù)類節(jié)目，讓孩子們有效展示自我。
五、提升家庭社區(qū)育兒水*
1.家庭與幼兒園合作教育
繼續(xù)組織好學(xué)期初的家長會(huì)，學(xué)期中的家長開放日和學(xué)期末的期末家長座談會(huì)。密切家園聯(lián)系，整合 家庭教育 資源，爭取家長對教育最大力度的支持和配合。開展“請進(jìn)來”活動(dòng)，請家長助教走進(jìn)課堂，挖掘家長資源，增進(jìn)家園合作教育的力度;發(fā)揮家長委員會(huì)的管理和監(jiān)督職能，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會(huì)員會(huì)參與意見。鼓勵(lì)家長積極參與班級博客，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué) 育兒知識 和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。做好個(gè)別特殊兒童的家長咨詢和指導(dǎo)工作。采用多種 渠道 多種形式的家園溝通交流方式，重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長的快樂。
2.面向社區(qū)的宣傳工作
采取多種形式的對外宣傳活動(dòng)，更好的展示幼兒園的辦園理念和特色活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，結(jié)合相應(yīng)節(jié)日并與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，每學(xué)期開展一次“走出去”活動(dòng)。利用新建圍墻，將辦園理念，特色活動(dòng)，幼兒風(fēng)采等進(jìn)行展示，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)的宣傳力度和社區(qū)影響力。
3.科學(xué)招生工作
依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，采取現(xiàn)場報(bào)名、電話報(bào)名、短信報(bào)名等多種有效的招生形式，順利、*安、有序招生。組織好新生試入園的生活、游戲活動(dòng)過渡和家長的培訓(xùn)工作，提升新生家長科學(xué)育兒的理念。讓幼兒高高興興入園，家長放心安心。
幼兒園發(fā)展規(guī)劃范文(二)
一、基本情況分析及工作任務(wù)
XX年年新年的腳步又遠(yuǎn)去了，稍作片刻休息的我們又將以嶄新的面貌迎接新的一學(xué)期的到來。本學(xué)年是落實(shí)幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的起步年，在新學(xué)期里，為了節(jié)約資源，我們將三個(gè)大班合并為了兩個(gè)大班，擴(kuò)招了一個(gè)托班，其余在辦園規(guī)模和人員調(diào)配上沒有大的變化。但是，根據(jù)幼兒園將來發(fā)展的需要，本學(xué)期我們將面臨前所未有的幾大工作任務(wù)的挑戰(zhàn)：
1、爭取通過省一級幼兒園評估;
2、建園十周年慶典系列展示活動(dòng);
3、為幼兒園的經(jīng)費(fèi)體制改革和人事制度改革做好前期準(zhǔn)備工作。
面對以上的工作任務(wù)，我們只能將壓力變?yōu)閯?dòng)力，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《廣東省幼兒園教育指南》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持事實(shí)求實(shí)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，將創(chuàng)辦省一級幼兒園與向家長、同行、社會(huì)展示辦園成果和辦園優(yōu)勢有機(jī)地結(jié)合起來;將體現(xiàn)辦園優(yōu)勢、擴(kuò)大生存空間與幼兒園順利度過經(jīng)費(fèi)、人事制度改革教職工的思想關(guān)結(jié)合起來，以“發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會(huì)效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)，本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對教職工負(fù)責(zé)、對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間，為白沙嶺幼兒園發(fā)展史畫上精彩的一筆。
二、保教工作
(一)保育工作
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育，社會(huì)性教育，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名，做好交接班工作，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，妥善處理。
(二)教育教學(xué)
1、重視幼兒的品德教育。
(1)以愛國主義教育為主要內(nèi)容，堅(jiān)持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國旗下的講話，結(jié)合國慶、元旦等節(jié)日舉行慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛國旗的情感。
(2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評比欄，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)年評選文明班級兩次。
(3)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，“ 清明 節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。
2、積極實(shí)施素質(zhì)教育。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件，堅(jiān)持正確的教育思想，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以提高國民素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《福建省幼兒園教育指南》精神，將健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學(xué)的副園長查閱。課后還要進(jìn)行效果分析和 反思 。
4、30歲以下教師每學(xué)期開兩次公開課，30至40歲的教師每學(xué)期開一次公開課，41歲以上教師每學(xué)年開一次公開課。10月下旬舉行中青年教師評優(yōu)課。
5、每位教師每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字，畫一張 簡筆畫 ，檢查方式為隨機(jī)抽查。
6、積極開展豐富多彩有文體活動(dòng)，堅(jiān)持每天做早操。本學(xué)年要求學(xué)會(huì)四套操(上期學(xué)會(huì)兩套操，下期學(xué)會(huì)兩套操)。每學(xué)期開學(xué)后第一月的月底進(jìn)行早操比賽。認(rèn)真上好體育課，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。每月由文體股安排2-3次娛樂活動(dòng)。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會(huì)”，“六一”舉行“家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
7、積極開展各類游戲，開學(xué)初制定游戲計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃地開展游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。各班要設(shè)立小動(dòng)物 飼養(yǎng) 角、 種植 角、認(rèn)知角。
8、組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識，同時(shí)也增長見識。
9、指導(dǎo)幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽。
10、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。
11、要互 相學(xué) 習(xí)，
，要求30歲以上教師每學(xué)期聽課20節(jié)，30歲以下的教師要針對自己的薄落的學(xué)科，每周聽課兩節(jié)。
(三)衛(wèi)生保健
1、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查、有記錄，并提出處理意見。
2、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3、保健教師要妥善保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。
4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識的科學(xué)宣傳，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保健專欄一期，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。
5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時(shí)注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。
8、保健老師應(yīng)做好每學(xué)期的幼兒身高、體重、視力測查工作(每學(xué)年4次)。
三、培訓(xùn)工作
1、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。
2、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論、科研知識。
3、有目的、有計(jì)劃地組織部分教師前往深圳、福州、廈門、泉州等幼兒園參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，增長見識。
四、教研工作
1、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個(gè)教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計(jì)劃，計(jì)劃要有詳細(xì)的活動(dòng)安排，并交幼兒園備案，負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長要定期檢查教研計(jì)劃的實(shí)施情況，統(tǒng)籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間，以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結(jié)和 總結(jié) 報(bào)告 。
2、每個(gè)年段確定一個(gè)班級為本園課改實(shí)驗(yàn)班，確定小二班為區(qū)教改實(shí)驗(yàn)班。
五、家長工作及社區(qū)工作
1、認(rèn)真做好家委會(huì)委員的選舉工作，第班2名家長參加，并張榜公布。每學(xué)年召開家委會(huì)兩閃，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進(jìn)理解。各盡其能，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理。
2、本學(xué)年召開小、中、大班家長會(huì)各兩期，舉行家長開放日兩次，家長學(xué)校上課兩次。
3、本學(xué)年要求對幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪)，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認(rèn)識，形成家園教育的一致性，每月出教家專欄一期，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。
六、行政及后勤工作
1、園長應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作。要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)，及時(shí)存入銀行。做到公私分明，?？顚Ｓ?，賬目清楚，每月月底及時(shí)結(jié)賬、報(bào)賬，要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時(shí)向家長公布，自覺接受物委、審訊部門的檢查。
2、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線，定期到各班聽課和抽查班級 工作計(jì)劃 實(shí)施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
3、繼續(xù)實(shí)行“教師目標(biāo)管理評估”工作，在自評的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)班子考核評分。每周一上午召開行政會(huì)或園務(wù)分。
4、后勤園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。
5、堅(jiān)持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項(xiàng) 規(guī)章制度 。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度、考勤制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護(hù)環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護(hù)花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創(chuàng)建文明學(xué)校。
7、值班教師要準(zhǔn)時(shí)上班，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記載，準(zhǔn)時(shí)按電鈴，及時(shí)接電話，必要時(shí)做好記錄，接待來訪的來賓和領(lǐng)導(dǎo)。
8、加強(qiáng)膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生，嚴(yán)格把好購買食品關(guān)，購買的物品必須新鮮，預(yù)防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細(xì)糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn)，每周更換食譜，并計(jì)算幼兒的營養(yǎng)量，每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節(jié)約用水。
9、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件，取得有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)行，做好征地工作。積極開展創(chuàng)建“文明學(xué)?；顒?dòng)”，擬定申報(bào)“市級文明學(xué)校”達(dá)標(biāo)評估。
七、黨、群工作
1、發(fā)揮黨員、共青團(tuán)的先鋒模范作用，學(xué)習(xí)貫徹江關(guān)于“七一”講話精神，用“xxxx”的思想武裝頭腦，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，要求黨員、團(tuán)員要吃苦在前，享受在后，無私奉獻(xiàn)，積極做好各項(xiàng)工作。積極培養(yǎng)中青年骨干教師，組織他們聽課、學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)知識，使他們不斷向黨組織靠攏。
2、發(fā)揮工會(huì)組織參政、作用，幼兒園重大決策請工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加，使工會(huì)成為園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教職工、黨員、團(tuán)員聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。
幼兒園發(fā)展規(guī)劃范文(三)
我園以《綱要》和規(guī)程為指導(dǎo)，以強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，強(qiáng)化教師的敬業(yè)愛崗精神，并且以科學(xué)的發(fā)展觀為主導(dǎo)，努力探索農(nóng)村幼兒教育的好路子，充分利用教育中的優(yōu)勢資源，注重幼兒的均衡發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)班，嚴(yán)格按照上級指示精神，利用業(yè)余時(shí)間，組織業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，教學(xué)的研討，職業(yè)道德等活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)自身素質(zhì)，有效地開展領(lǐng)域活動(dòng)，根據(jù)中心教研研討內(nèi)容，組織開展我園的教育教學(xué)活動(dòng)。
2、提高幼兒園的辦園質(zhì)量，科學(xué)安排幼兒園的教育內(nèi)容，以游戲?yàn)榛就緩剑龠M(jìn)幼兒的發(fā)展達(dá)到不同層次家長的要求，深入八個(gè)一活動(dòng)，在原來活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們更進(jìn)一步的充實(shí)內(nèi)容，修訂方案，加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究，以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，把對幼兒的習(xí)慣行為貫穿于一日活動(dòng)之中，保證幼兒在園的和諧發(fā)展。
3、組織好各項(xiàng)豐富多彩的比賽活動(dòng)，根據(jù)教育活動(dòng)的安排，在這一學(xué)期中，組織好技能比賽，六一文藝節(jié)目等的系列活動(dòng)提升辦園的質(zhì)量
4、做好園所的建設(shè)環(huán)境工作，力求爭取條件，上檔次，室內(nèi)環(huán)境裝飾，各班根據(jù)主題內(nèi)容，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，廢物利用，給孩子一個(gè)展示的空間。春季是進(jìn)行綠化美化的好時(shí)機(jī)，移栽花草樹木，整理出草皮中的雜草，進(jìn)行澆灌。
5、制定好計(jì)劃 措施 ，加大教育的宣傳力度，把我園的教育工作經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和做法，成為宣傳窗口。
6、搞好開日和親子活動(dòng)，制定出開放日計(jì)劃和親子活動(dòng)計(jì)劃，請家長參與活動(dòng)，大道家園雙通道的效果，利用家園聯(lián)系冊進(jìn)行溝通，與家長探討孩子的成長問題，利用親子共成長的工程，采取多樣化的形式實(shí)施教育，觀看錄像講座、材料等。
7、在幼兒園的工作中，安全是重中之重，我們牢固樹立珍愛生命，安全第一，預(yù)防為主的思路，實(shí)行目標(biāo)負(fù)責(zé)制，層層簽訂安全 協(xié)議書 ，節(jié)假日有輪流值班制度，有與家長簽訂的 安全 責(zé)任書 ，并做好園內(nèi)房舍及各種設(shè)施的定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。積極開展健康課，學(xué)習(xí)一些預(yù)防傳染病的知識，讓孩子了解在幼兒園和日常生活中的基本安全常識，發(fā)現(xiàn)異常情況能及時(shí)的處理，安全防范教育與演練，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，進(jìn)一步注重家長會(huì)議，家園交流工作，向家長宣傳安全教育的重要性，明確孩子安全的重要性，各負(fù)其責(zé)，共同做好安全工作。
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幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃是什么？
幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃如下天津幼兒園規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想
天津幼兒園規(guī)劃我園依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，營造自主、體驗(yàn)、互動(dòng)天津幼兒園規(guī)劃的生活環(huán)境，圍繞開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒體、智、德、美、勞天津幼兒園規(guī)劃的發(fā)展。
二、幼兒園發(fā)展目標(biāo)
1、幼兒園發(fā)展目標(biāo)
管理科學(xué)，隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)，保教一流，環(huán)境優(yōu)化，營造教師快樂工作、幼兒安全、健康成長天津幼兒園規(guī)劃的校園環(huán)境和文化，開發(fā)安全教育資源和課程，彰顯幼兒園辦園特色。
2、幼兒發(fā)展目標(biāo)
健康活潑又自信，友好合作善交趣廣泛樂表現(xiàn)，自主發(fā)展會(huì)探究，學(xué)會(huì)關(guān)愛有責(zé)任的全面發(fā)展的完整兒童。
3、教師發(fā)展目標(biāo)
善于合作，勤于學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。
4、幼兒園的發(fā)展愿景
愿每個(gè)教師和幼兒都安全、健康、快樂地成長。
三、領(lǐng)域目標(biāo)
1、園務(wù)管理
倡導(dǎo)“人本”管理，構(gòu)建“和諧、快樂、安全、健康”的校園文化，打造"民主、寬容、真誠”的團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)整和完善幼兒園管理制度，使教師快樂工作，幼兒健康成長。
2、保教工作
加強(qiáng)保教工作的常規(guī)化和過程化管理，深入開展新課程實(shí)踐研究，確?；A(chǔ)性課程，打造特色課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)精神，切實(shí)加強(qiáng)校園安全教育，不斷增強(qiáng)建設(shè)*安校園的責(zé)任感。開發(fā)安全、健康教育資源和課程，彰顯幼兒園辦園特色。
3、衛(wèi)生保健
認(rèn)真做好衛(wèi)生、晨檢、消毒、膳食、防病等各項(xiàng)工作。
4、后勤安全
嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索票證制度，從采購、儲(chǔ)存、加工、留樣、消毒等環(huán)節(jié)規(guī)范食堂管理，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任人和職責(zé)。嚴(yán)禁將腐爛變質(zhì)的食物供應(yīng)給幼兒，嚴(yán)禁采購“三無”食品，廚房工作流程規(guī)范，無食物中毒事件發(fā)生。
強(qiáng)化安全知識宣傳與培訓(xùn)，教職工有安全防護(hù)的基本知識和技能。定期進(jìn)行安全防護(hù)演練，將安全教育納入保教內(nèi)容，提高幼兒自我防護(hù)的能力。
5、家園共育
樹立服務(wù)意識，形成家園工作制度化、育兒指導(dǎo)科學(xué)化、活動(dòng)形式多樣化的教育合力。
6、園容園貌
根據(jù)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃要求，幼兒園要借助資源，努力完成園所配套設(shè)施，爭取完成達(dá)標(biāo)任務(wù)，形成優(yōu)美環(huán)境、健康文化、安全舒適、和諧愉悅富有健康文化的幼兒園整體環(huán)境，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
紅橋區(qū)第七幼兒園會(huì)拆嗎
不會(huì)。根據(jù)查詢天津市人民政府官網(wǎng)發(fā)布的2023年土地規(guī)劃得知，紅橋區(qū)第七幼兒園未占用消防通道及公共空間，未列入2023年違建拆除行動(dòng)中。紅橋區(qū)是天津的發(fā)祥地，位于天津城區(qū)西北部，是天津市六個(gè)中心市區(qū)之一，是天津市赴北京、河北、東三省重要通道之一，天津西車站將成為連接南北大動(dòng)脈的京滬高速鐵路的重要樞紐站。
2021年至2023年幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃是什么?
2021年至2023年幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃如下天津幼兒園規(guī)劃：
1、貫徹《綱要》，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育有機(jī)融合，構(gòu)筑溝通*臺，實(shí)施家園社區(qū)共育。注重幼兒天津幼兒園規(guī)劃的啟蒙教育，在教學(xué)過程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。
2、通過三年的努力使幼兒園成為管理科學(xué)，師資優(yōu)化，環(huán)境富有教育意義，保教質(zhì)量好，社會(huì)信譽(yù)高，頗具特色的嘉興市特級a類幼兒園。
3、理順體制，通過競爭上崗，建立一支精干的年輕的中層干部隊(duì)伍。進(jìn)一步健全檔案管理制度，檔案管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化。強(qiáng)化目標(biāo)管理，各部門、教師有學(xué)期任期工作目標(biāo)，實(shí)行分層管理。申報(bào)浙江省農(nóng)村示范性幼兒園。
4、以科學(xué)管理、規(guī)范辦園為基礎(chǔ)天津幼兒園規(guī)劃；積極探索深化人事制度改革的辦園模式以及幼兒園特色教育的課程模式；以游戲活動(dòng)為特色的現(xiàn)代化管理體系以及課程體系；培養(yǎng)幼兒良好的素質(zhì)，身心和諧全面發(fā)展；繼續(xù)辦成高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高信譽(yù)、有特色的省級示范幼兒園。
5、全面實(shí)施“托幼一體化”的試點(diǎn)工作，創(chuàng)辦早教中心。進(jìn)一步建立和健全檔案管理制度，爭創(chuàng)檔案管理杭州市二級，進(jìn)一步擴(kuò)大辦園規(guī)模，積極探索適合本地區(qū)、本園實(shí)際的特色教育。進(jìn)一步健全各類制度及考核細(xì)則。
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